科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043
我们知道,人类的遗传病往往是由致病基因引起的。如果能将遗传病患者的致病基因切割下来,换上正常的基因,遗传病就能根治。这种想法并不是无稽之谈,因为基因工程研究人员正在努力实现这个目标。
基因工程是指用人工方法取出某种生物的个别基因,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出新的遗传性状。例如,1978年,美国科学家吉尔伯特等人,把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞里,并使大肠杆菌制造出鼠胰岛素,获得成功。
基因工程从本世纪70年代发展起来,至今已经取得了很多重大成就,向人们展示出美好的前景。1975年,美国科学家把吞噬细胞的四种细菌的基因分离出来,集中到一种细菌的体内,得到了“超级菌”。这种“超级菌”消化石油的速度比任何细菌都要快得多,可以用来净化被石油污染的水。
我国基因工程的研究,近年来也取得很多重大的成就,跨入了世界先进行列。例如,1988年,我国科学家人工合成了抗黄瓜花叶病毒的基因,并把这一基因引入烟草等作物的细胞内,得到了抵抗病毒能力很强的作物新品种。1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼发育成的鲤鱼,因为有了新导入的人的生长激素基因,它们的生长速度明显的加快了。
根据以上资料,想想如何利用基因工程治疗糖尿病和侏儒症。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.转基因技术 | B.克隆技术 |
C.人工饲养技术 | D.组织培养技术 |
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省南京三中八年级(下)生物学情分析样题(二)(解析版) 题型:选择题
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