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    人们养蜂取蜜，是利用蜜蜂的
     
    行为．
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：动物行为的目的，可以把动物的行为分为贮食行为、繁殖行为、攻击行为、防御行为、迁徙行为等，分析解答．
    解答：解：贮食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂在食物丰富时有贮存食物（蜜）的特性．因此人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的贮食行为．
    故答案为：贮食
    点评：解答此类题目的关键是熟记贮食行为的目的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的主要特征是：体表
     
    ；前肢变成
     
    ；有
     
    无
     
    ；有
     
    辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中没有细胞结构的一类生物是
     
    ，除此之外所有的生物都是由细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示女性生殖系统示意图，请据图回答：
    （1）女性最主要的生殖器官是[
     
    ]
     
    ，因为它能产生
     
    和分泌
     
    激素．
    （2）精子和卵细胞完成受精作用的场所是
     
    ．受精卵逐渐发育，最终在[
     
    ]
     
    “安家落户”． 这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过
     
    和
     
    从母体获得的．
    （3）胚胎在母体内大约经过
     
    天发育成熟后从[
     
    ]
     
    产出这个过程叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多动物都有学习的能力，下列动物学习能力最强的是（　　）
    A、鱼B、黑猩猩C、乌龟D、蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在30℃和10℃的环境中培养．请将几天后这6粒种子的萌发情况填入下表：

     A（30℃）B（10℃）
    编号123456
    条件水中接触水 空气中 水中 接触水空气中
    萌发情况
     
     
     
     
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项人类活动中，能持久促进能量流向更有利于人类的是（　　）
    A、围湖造田B、稻田养鱼
    C、开垦草原D、毁林造田

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构中，由毛细血管组成的是（　　）
    A、肾小囊B、肾小球
    C、肾小管D、输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定的地域内生物与环境相互作用形成的统一整体叫生态系统．地球上最大的生态系统是（　　）
    A、生物圈
    B、草原生态系统
    C、海洋生态系统
    D、森林生态系统

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