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地球上所有生物与环境的总和就叫
 
,它是一个统一的整体,是地球上最大的
 
,是所有生物的共同家园.
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,是所有生物的共同家园.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件,是所有生物的共同的家园.
故答案为:生物圈; 生态系统;
点评:解答此类题目的关键是理解生物圈的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
      A组     B组   C组
第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵
第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸
第四步放菜青虫1条放菜青虫1条放菜青虫1条
第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
(1)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是
 

(2)该实验方案存在着一个不足之处,请指出:
 

(3)在探究菜青虫的取食行为的实验中,实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样?实验用的叶片和滤
纸的大小是否应该一样?
 
,原因是:
 

(4)如果实验中的菜青虫总是取食白菜和卷心菜,那么实验的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨的成分包括
 
 
.骨的基本结构包括
 
 
和骨髓三部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体生命活动的主要供能物质是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能进行光合作用的细胞是(  )
A、叶肉细胞B、保卫细胞
C、表皮细胞D、三者都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中属于生物的生长和繁殖的是(  )
A、野火烧不尽春风吹又生
B、植物落叶
C、人遇到狼群时感到害怕
D、人体呼出的气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验.请你根据表格中提供的数据和结果回答问题.
实验棉花状态温度空气发芽率
A干燥23°接触0
B潮湿23°接触100%
C潮湿-5°接触0
D水中23°隔绝0
(1)选择A、B两组作对照实验,实验变量是
 
,该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水.
(2)选择D、B两组作对照实验,可以证明蚕豆种子萌发是否需要
 

(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有
 
个不同的因素,没有遵循控制单一变量的原则.
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是
 

A.认真和严谨的科学态度      B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点        D.以上都对.

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有的鸟类都适于飞行.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物及其呼吸器官(或部位)用序号搭配起来.

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