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在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下培养.数日后记录发芽情况如表:
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是
 
,若继续培养,几周后幼苗生长良好的
 
组.
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用
 
作为实验组,
 

作为对照组.从实验结果看,种子的萌发与光照
 
(有或无)关系.
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水分.据此解答.
解答:解:(1)甲乙丙丁四装置在温度相同的条件下潮湿状态的种子全部萌发,干燥状态下的种子都没有萌发,说明,种子的萌发需要水分.根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是水分,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是甲组.因为甲组有光能进行光合作用制造有机物,
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲为实验组,乙组作为对照组.从实验结果看,种子的萌发与光照无关系. 
故答案为:(1)水分;甲(2)甲;乙;无
点评:进行科学探究时变量要唯一,并且要设置对照.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

3月24日是“世界防治结核病日”.结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病.我国目前有500万活动性肺结核患者,接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动[①]、不随地吐痰[②].可有效预防该病.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的
 
,其中分布有DNA.
(2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为
 
,这属于
 
免疫.
(3)资料中的①和②,属于切断传播途径的是
 

(4)链霉素等抗生素药可以有效治疗结核病,药物包装上没有“0TC”字样,能自行购买吗?
 

(5)不规范的用药,会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体.这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“
 
”学说来解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的结构模式图,请根据图回答  
(1)填写细胞各结构名称:
具有保护和支持细胞作用的是[
 
]
 

能控制物质进出细胞的是[
 
]
 

能为细胞生命活动提供能量的是[
 
]
 

能将无机物合成有机物,实现物质转化的是[
 
]
 

内有细胞液的是[
 
]
 
;在②和⑦之间的
透明粘稠物质,能不停地流动的是[
 
]
 

含有遗传物质,能传递遗传信息的是[
 
]
 

(2)人体细胞和动物细胞所不具有的细胞结构是
 
 

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如图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化.
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是
 

(3)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
,其最终被分解为
 

(4)蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
,其最终被分解为
 

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下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,分析回答.
   试管 实验设计 滴加碘液后的现象
1号 馒头块+2mL唾液,不搅拌,37℃水浴10分钟 变蓝
2号 馒头屑+2mL唾液,搅拌,37℃水浴10分钟
3号 馒头屑+2mL清水,搅拌,37℃水浴10分钟 变蓝
(1)请预测2号试管的实验现象
 
,原因
 

(2)2号、3号试管的实验现象说明了唾液中
 
把淀粉分解成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.
(1)步骤二将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来,这样设置后,该实验中的变量是
 

(2)步骤四摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是
 
溶于酒精所致.
(3)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
 

(4)用序号表示出该实验的正确步骤
 
.(每个序号只使用一次)

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区.经过一段时间后,将所释放的桦尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如表:
地区 浅色桦尺蠖 深色桦尺蠖
释放数 回收数 释放数 回收数
工业污染区 64 16 154 82
非工业区 393 154 406 19
(1)桦尺蠖的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫,我们把这种发育过程叫做
 
发育.桦尺蠖是一种对桦树危害很大的害虫,其危害最大的时期是
 

(2)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,桦尺蠖的类型将产生怎样的变化?浅色桦尺蠖数量会
 
.(增加或减少)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔.
(1)家鸽的体形呈
 
,这种体形可以减少飞行的阻力.
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[
 
]
 
很突出,长骨中空,内有空气.
(3)家鸽等适于飞翔的鸟类,一般具有
 
的呼吸方式,气体交换发生在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的各种食物中,含有六大营养物质
 
 
 
 
 
 
、膳食纤维.

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