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(7分)识别下图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             

(2)图中〔  〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤;

(3)图中〔 F 〕的种子        果皮包被,因此我们把这类植物叫         

(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔    〕,它们在种子结构中的主要区别是               

(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔    〕。

 

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科目:初中生物 来源:伴你学生物 七年级 下 题型:022

请识别下图并回答问题:

(1)此图所示切面为脑的________侧,显示了A为________、B为________、C为________。

(2)A的表层为________质结构,表面形态呈现许多曲曲弯弯的________,使其实际面积扩大许多。这里具有神经系统内最大数量的________,联络极为广泛、复杂,它的生理活动叫做________活动。

(3)C以下延续的部分为________,它与脑共同组成了________系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:022

请识别下图并回答问题:

(1)此图所示切面为脑的________侧,显示了A为________、B为________、C为________。

(2)A的表层为____________质结构,表面形态呈现许多曲曲弯弯的_____________,使其实际面积扩大许多。这里具有神经系统内最大数量的________________,联络极为广泛、复杂,它的生理活动叫做________________活动。

(3)C以下延续的部分为________,它与脑共同组成了______________系统。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年海南省海口市毕业生学业模拟考试生物试卷 题型:填空题

(7分)识别下图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             

(2)图中〔   〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤;

(3)图中〔 F 〕的种子        果皮包被,因此我们把这类植物叫         

(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔    〕,它们在种子结构中的主要区别是               

(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔    〕。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(7分)识别下图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             
(2)图中〔  〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤;
(3)图中〔 F 〕的种子       果皮包被,因此我们把这类植物叫         
(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔   〕,它们在种子结构中的主要区别是               
(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔   〕。

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