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    1956年，我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区。建立保护区的目的是（　　）。
    A．保护生物的多样性B．发展当地的旅游业
    C．保护当地古建筑D．发展当地养殖业
    A
    保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明
    A．环境影响生物B．生物适应环境
    C．生物影响环境D．生物和环境能合作

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，不属于生物与环境相适应的实例是(    )
    A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存
    B．枯叶蝶形似枯叶，不易被敌害发现
    C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
    D．青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
    A．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
    B．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活
    C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境
    D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相似的是(    )
    A．蚯蚓运动使土壤更肥沃
    B．变色龙的体色随环境颜色而变化
    C．仙人掌的叶退化成针形
    D．有些树木秋天落叶，有些四季常青

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    鱼儿离不开水说明生物依赖环境。                                      （  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，雨少它能吐”，这条谚语形象地说明森林能（ ）
    A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪声D．涵养水源

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物体能适应各种环境，并影响一定的环境。                                           (    )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，不属于变态叶的是（ ）
    A．仙人掌的叶刺B．豌豆的叶卷须
    C．猪笼草的捕虫叶D．玉米的叶

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