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    垃圾分类应从每一个人做起．废弃塑料瓶属于（　　）
    A、
    可回收物 Recyjsble
    B、
    Kitchen  waste
    C、
    有害垃圾  Haimfur  waste
    D、
    其他垃圾 Other   waste
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾．
    解答：解：A、用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾；废弃的塑料属于可回收垃圾，故A符合题意
    B、用于回收各种厨房垃圾，故B不符合题意；
    C、用于回收会造成环境污染或危害人体健康的物质，故C不符合题意；
    D、用于回收A、B、C之外的其它垃圾，故D不符合题意．
    故选A．
    点评：掌握垃圾质的分类即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用，请问他们应该在什么环境中寻找（　　）
    A、有丰富绿藻的海水
    B、被污染的废水
    C、清澈、急流的大河
    D、水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组资源中，只要注意保护和培育就能够实现可持续利用的是（　　）
    A、水、煤炭
    B、耕地、天然气
    C、森林、铁矿
    D、土地、森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列描述中，哪些属于遗传现象，哪些属于变异现象？请用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙生殖发育图，据图回答问题．

    （1）青蛙的生殖发育在
     
    中进行．
    （2）青蛙发育的起点是[
     
    ]
     
    ．
    （3）从外形上看，图中标号
     
    阶段最像鱼，它们用
     
    呼吸，⑦⑧阶段主要用
     
    　和
     
    辅助呼吸．
    （4）人们称青蛙为“农田卫士”是因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两只公鸡为争夺一只母鸡相互争斗，啄咬对方，公鸡的行为属于（　　）
    A、攻击行为B、繁殖行为
    C、领域行为D、防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
    生物种类ABCDE
    单位体积农药含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.009
    若这五种生物构成一条食物链，则这条食物链可表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统排出的二氧化碳产生于（　　）
    A、细胞B、肾脏C、血液D、肺泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察花粉粒的临时装片，请回答问题：
    （1）写出显微镜下列序号部位的名称：4：
     
    ，9：
     
    ．
    （2）取放显微镜时，正确的方法是一手托住底座，一手握住[12]
     
    ．
    （3）想要观察到花粉的微观结构，在把玻片标本放上载物台之前，应先给显微镜
     
    ．
    （4）想让花粉的物象更加清晰，应调节的部位是序号
     
    ．
    （5）观察时，发现视野中靠右侧有一污点，想让污点尽快离开视野，应向
     
    移动载玻片，若污点不随载玻片移动而移动，则五点可能在
     
    上．
    （6）观察花粉粒的临时装片时，不能将显微镜向后倾斜，原因是
     
    ．
    A、不便于对光
    B、不便于调节准焦螺旋
    C、不便于画生物图
    D、容易使装片里的水溢出，污染载物台．

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