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【题目】具有裸子植物故乡美称的国家是

A美国 B英国 C中国 D法国

【答案】C

【解析】

试题分析我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称活化石植物。占世界已知种数的267%,居全世界的首位,因此,我国素有裸子植物故乡的美称。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】皮肤是人体重要的防卫屏障,也是人体最大的感觉器官.

1)如图为皮肤结构示意图,其中表皮属于 组织.

2)生活中,如因意外烫伤会引起强烈的疼痛,随后就会出现炎症反应,白细胞聚集在伤口吞噬入侵的细菌,这种保护性生理功能属于人体的 免疫.(选填特异性非特异性

3)当烫伤深度达到医学度时,病人的痛感反而不明显,这是因为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,其实验过程及结果如下:

组别

A

B

C

试管中依次

加入物质

1ml唾液

1ml唾液

1ml唾液

1ml盐酸溶液

1ml蒸馏水

1ml氢氧化钠溶液

2ml淀粉溶液

2ml淀粉溶液

2ml淀粉溶液

水浴10分钟

37

37

37

各滴入2

碘液后的现象

变蓝

不变蓝

不变蓝

1B组实验不变蓝的原因是 .小柯观察到C组也不变蓝,认为氢氧化钠对酶的活性没有影响.老师提示他:氢氧化钠会影响酶的活性.那么,是什么原因导致C组没变蓝?小柯进一步分析并做出猜想.

猜想一:氢氧化钠变质.

猜想二:氢氧化钠与碘发生了化学反应.

2)小柯按图甲实验,看到溶液变红,认为氢氧化钠没有变质.小常认为他的结论是错误的,理由是

在小常的建议下,小柯按乙实验,溶液中没有沉淀产生,从而排除了猜想一.

3)在原来C组实验基础上,只要继续 (写出操作和现象),就可以证明猜想二正确.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】转基因细菌能够在短时间内产生大量人胰岛素的原因是()

A. 细菌繁殖速度很慢 B. 细菌的新陈代谢旺盛

C. 细菌对繁殖条件要求严格 D. 细菌个体很小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对如图中止血的操作,解释正确的是( )

A. 如果是图中的A处出血,则一定是动脉出血

B. 如果是图中的B处出血,则一定是静脉出血

C. 如果图中B处流出鲜红色血,则一定是静脉出血

D. 图中表示的是指压止血法

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【题目】食物在胃里是如何消化的?

(1)历史上,针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化,还是能同时进行化学消化的问题有过争议.若穆、斯帕兰扎尼等科学家进行了实验:将一块肉装在由金属丝制成的小笼里,然后让鹰吞食这个小笼,过一段时间,将小笼从鹰体内取出.如果胃在进行物理消化同时,也能进行化学消化,科学家应该观察到的现象是

(2)为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的,还是在进食后的消化过程中产生的,有人设计了以下两个实验:

实验甲:取一群人早餐后的胃内容物,进行成分分析.

实验乙:取某人中餐前后的胃内容物,进行成分分析.

你认为哪种实验设计更合理,并说明理由:

(3)有同学猜想,可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化,准备以面包、脂肪块和蛋白块进行实验,请简述你的实验方案:

(4)同学们查阅文献资料发现,人体的胃液中存在胃蛋白酶.为了研究pH对胃蛋白酶催化作用的影响,他们在适宜的温度下,以蛋白块为材料进行了实验,结果如图所示,从中可以得到的结论是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物界中最高等、数量最多的一类植物是

A被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D苔藓植物

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【题目】红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物.当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力,建立了受控密闭试验舱并放置18.92的红港下立体培养装置,设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验.密闭舱全天保持稳定充足的光照强度,其他条件适宜,2名志愿者进入密闭舱中生活,每隔1小时测定一次舱内O2CO2浓度,结果如图所示.请回答:

1)红萍利用 吸收OC2产生O2

2)实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.92的红萍,则对照组的密闭舱内应该怎样设置?

3)根据实验结果判断,密闭舱内18.92红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗?并说明理由

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图表示原始生命产生的化学变化过程,请分析回答:

无机小分子物质有机小分子物质有机大分子物质原始生命原始单细胞生物

(1)发生在原始大气中的过程是____,此过程说明原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生命体的________________________

(2)发生在原始海洋中的过程是______________

(3)最复杂、最有决定意义的阶段是________

(4)上述过程说明原始生命是在地球温度下降以后,在极其漫长的时间内,由_____________________经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

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