A. | 动物是食物链中不可缺少的组成部分 | |
B. | 动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源 | |
C. | 动物不能影响环境和改变环境 | |
D. | 动物能够适应环境 |
分析 动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.分析解答.
解答 解:A、动物作为消费者,是食物链中不可缺少的组分;A正确;
B、动物作为动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质;B正确;
C、动物能够影响环境和改变环境,如蚯蚓能改良土壤;C错误;
D、动物能够适应环境.如鸟类前肢变成翼,适于飞行.D正确.
故选:C
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨的造血功能与黄骨髓有关 | B. | 内的硬度与骨中含有有机物有关 | ||
C. | 骨组织的生长与骨膜有关 | D. | 骨的长长与关节软骨的作用有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扁形动物-身体背腹扁平,有口无肛门 | |
B. | 腔肠动物-身体辐射对称,有口无肛门 | |
C. | 环节动物-身体由许多相似的环状体节构成 | |
D. | 软体动物-身体柔软,外面有贝壳且具花纹 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体某一部位的器官的总和 | |
B. | 功能上有某种联系的多个器官的总和 | |
C. | 生理功能多样且结构连续的各个器官的总和 | |
D. | 能够共同完成某种生理功能并且按一定顺序组合的多个器官的总和 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀灭蚊子 | B. | 注意卫生,防止蚊虫滋生 | ||
C. | 家里水植的植物经常换水 | D. | 一旦有登革热的症状马上到医院 |
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