A. | 细胞分裂的结果 | B. | 开花、传粉、受精的结果 | ||
C. | 传粉和受精的结果 | D. | 细胞分裂和分化的结果 |
分析 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
解答 解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大.
细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由器官进一步构成植物体.
所以,小麦、杨树等高等植物可以由小长大,这是“细胞分裂和分化的结果”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的二氧化碳和土壤中的水 | |
B. | 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 | |
C. | 土壤中的水和无机盐 | |
D. | 土壤中的有机物和水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能控制生物体的性状 | |
B. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 生物体所有的性状都是由一对基因控制的 | |
D. | 显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表皮的生发层细胞中有一些黑色素细胞,能产生黑色素 | |
B. | 皮肤被划破后感到疼痛,说明已伤到生发层内的感觉神经末梢 | |
C. | 真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤柔韧而富有弹性 | |
D. | 真皮内含有丰富的血管,参与体温调节 |
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