A. | 能制造有机物,供其他动物摄取 | B. | 能帮助植物传播种子 | ||
C. | 维持生态平衡 | D. | 为人类提供食物 |
分析 动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.
解答 解:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.动物能促进生态系统的物质循环;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行,动物在生态平衡中起着重要的作用;例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害.故在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡.
故选:C.
点评 回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内能发生一切生命活动 | |
B. | 有些生物是由一个细胞构成的 | |
C. | 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 | |
D. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙、乙、甲 | B. | 甲、乙、丙 | C. | 丙、甲、乙 | D. | 甲、丙、乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙与水稻 | B. | 青蛙与稻飞虱 | C. | 稻飞虱与病毒Y | D. | 病毒Y与水稻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质 | |
B. | 把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,是因为该细胞有细胞壁 | |
C. | 水稻细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用 | |
D. | 动植物细胞都有的能量转换器是线粒体 |
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