下列动物结构及其功能的对应关系中.不正确的是A．蟒蛇的鳞片--保护 B．蝗虫的后足--跳跃C．扇贝的贝壳--游泳 D．家鸽的羽毛--飞行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是

A．蟒蛇的鳞片——保护 B．蝗虫的后足——跳跃

C．扇贝的贝壳——游泳 D．家鸽的羽毛——飞行

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

17．某科研小组对一批水稻种子的发芽率测定实验，则下列操作方法最科学的是（　　）

	温度	观察时间	最适合播种的发芽率	颗粒大小	浸种时间	种子数量
A组	30℃	每天一次，连续七天	大于95%	随机	1-2天	100粒
B组	10℃	第七天才观察	大于95%	挑选小的	3-4天	5粒
C组	43℃	第七天才观察	大于50%	挑选大的	1-2天	100粒
D组	43℃	每天一次，连续七天	大于50%	随机	3-4天	5粒

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

18．人感染H7N9禽流感后的早期症状与普通流感相似，主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染症状．起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡．普通流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
【实验过程】
（1）第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
第二步：甲组注射适量的普通流感疫苗，乙组不做处理，做为对照．其它饲养条件相同且适宜．
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射相同且等量的H7N9禽流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
（2）【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9禽流感．
（3）【实验结论】普通流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感．．
（4）为了防止禽流感这种疾病在人类中蔓延，请你提出预防此传染病具体的措施（至少1条）发现禽流感疫情时，应尽量避免与禽类接触，接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手；对鸡肉等食物应彻底煮熟；平时应加强体育锻炼，注意个人卫生等．．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

14．

在人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，近几年还爆发了非典、禽流感、甲型H7N9流感等，科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施，分析回答：
（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原体都属于病毒，它们的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计（如图），图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了抗体，这种物质是由淋巴细胞分泌的．
（3）病毒只能生活在活的生物体细胞内，这样的营养方式叫做寄生．有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗，其实，这种做法没有科学道理，请利用生物学知识说明理由：抗生素只对细菌起作用．

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科目：初中生物 来源：2016-2017学年吉林省长春市九台区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，最准确的是（）