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    此图是验证光合作用需要二氧化碳的实验装置，锥形瓶中的液体是氢氧化钠，光照后，用碘检验叶片。下列哪项叙述是正确的

    [    ]

    A．叶变蓝，因氢氧化钠放出二氧化碳

    B．叶不变蓝，因氢氧化钠吸收二氧化碳

    C．叶不变蓝，因氢氧化钠放出二氧化碳

    D．叶变蓝，因氢氧化钠吸收二氧化碳

    答案：B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图用塑料袋套住植株的所有叶片，并扎紧，其他操作如右图，根据所学知识回答问题．
    （1）将甲装置置于光照下2-3小时，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了某种生理作用，进行此生理过程的主要器官是
    叶
    叶
    ．只进行本实验得出此结论不够严密，试说出你的操作
    设置对照实验，取另一株长势相同的枝条，去掉全部叶片，其它设置相同
    设置对照实验，取另一株长势相同的枝条，去掉全部叶片，其它设置相同
    ．
    （2）清晨，取下套在植株叶片上的塑料袋，将气体挤入澄清的石灰水中，发现石灰水变浑浊，这种气体主要是绿色植物进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    产生的．将此装置置于光照下至中午，打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉，为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响，可采取的操作是
    将装置放到黑暗处一昼夜
    将装置放到黑暗处一昼夜
    ．
    （4）植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率；这一过程是在植物细胞
    叶绿体
    叶绿体
    中进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?保定）如图所示为探究植物生理活动实验装置图．请据图回答．

    （1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2-3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有
    氧气
    氧气
    ．
    （4）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊．此装置和实验现象验证的是
    呼吸作用释放了二氧化碳
    呼吸作用释放了二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据如图所示的实验装置，回答：
    （1）将该装置放在光照下一天，傍晚将袋打开，迅速将一支快要熄灭的细木条插到袋内，观察到的现象是
    快要熄灭的细木条复燃
    快要熄灭的细木条复燃
    ；说明了什么问题？
    光合作用产生氧气
    光合作用产生氧气
    ．
    （2）上述实验完成后，再将塑料袋套上，并扎紧袋口，在第二天天刚亮时打开袋口，并迅速将一支燃烧着的细木条插到袋内，此时观察到现象是
    燃烧的细木条熄灭了
    燃烧的细木条熄灭了
    ；说明了什么问题？
    呼吸作用消耗氧气
    呼吸作用消耗氧气
    ．
    （3）此装置能否作为观察蒸腾作用的实验装置？
    不能
    不能
    ．
    （4）若用此装置作为验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置，需将该实验装置放在黑暗处一昼夜进行暗处理，其目的是
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省德州地区九年级学业水平模拟考试生物试卷（带解析） 题型：填空题

    (6分)如右图用塑料袋套住植株的所有叶片，并扎紧，其他操作如右图，根据所学知识回答问题。
    (1)将甲装置置于光照下2-3小时，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了某种生理作用，进行此生理过程的主要器官是_________。只进行本实验得出此结论不够严密，试说出你的操作_______________________________
    __________________________________________________________________________________________________________________ 。
    (2)清晨，取下套在植株叶片上的塑料袋，将气体挤入澄清的石灰水中，发现石灰水变浑浊，这种气体主要是绿色植物进行_______________产生的。将此装置置于光照下至中午，打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是                。
    (3)若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉，为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响，可采取的操作是______________________________________________。
    (4)植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率；这一过程是在植物细胞______________中进行的。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省临淄区学业水平测试模拟生物试卷一（解析版） 题型：探究题

    下列为探究植物生理活动实验装置图。请据图回答。

    (1)甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2—3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了____________作用。

     (2)打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是____________。

    (3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有____________。

    (4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊．此装置和实验现象验证的是_________________________________。

     

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