精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
暑假里,小刚和其他几位同学一起去水族馆参观.他们在水族馆中观察并记录了下面这些动物,请尝试将这些水生动物进行归类,并简单说明各类群动物的主要特征.(填入下表)
①海葵;②章鱼;③扇贝;④中华鲟;⑤鲨鱼;⑥对虾;⑦水母;⑧螃蟹.
水生动物类群动物代号主要特征
鱼类
 
 
腔肠动物
 
 
软体动物
 
 
甲壳动物
 
 
考点:动物的分类
专题:
分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.

软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
解答:解:①海葵和⑦水母生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;
②章鱼、③扇贝身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物;
④中华鲟、⑤鲨鱼,终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;
⑥对虾、⑧螃蟹身体分为头胸部和腹部,有坚硬的头胸甲,足和触角分节,属于节肢动物的甲壳纲.
故答案为:
水生动物类群动物代号主要特征
鱼类④⑤终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳
腔肠动物①⑦生活在水中,有口无肛门
软体动物②③身体柔软,有贝壳(可保护身体)或贝壳退化
甲壳动物⑥⑧体表长有质地坚硬的甲
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为你的父母设计一份营养合理的午餐食谱.要求:营养合理、经济实惠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在细胞内,蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在
 
的参与下被氧化分解,
 
的能量被释放出来,用于维持人的各项
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物按照它们有没有脊柱可以分为
 
 
.鱼类按照它们的生活环境可以分为
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在光照充足的条件下,若发现种植的蔬菜矮小瘦弱,叶片发黄.应及时施用
 
肥.黄瓜花属于虫媒花,为了提高大棚内黄瓜的结果率,应采取的措施是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类动物能够适应水中生活的特点是(  )
①鳍能够协助游泳;
②用鳃呼吸;
③身体内背侧有脊椎骨组成的脊柱;
④体表有黏液,减少了水中运动的阻力;
⑤身体呈流线型,也能减少水中运动时的阻力.
A、①、②、③、④、⑤
B、①、②、④、⑤
C、①、③、④、⑤
D、②、③、④、⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在夏天清晨,池塘里的鱼有时会大量浮出水面活动,严重时还会造成鱼群大量死亡,这是由于(  )
A、等待喂食B、光线作用
C、水中缺氧D、水温变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

通常所指的第七类营养素是(  )
A、膳食纤维B、鸡蛋
C、酸奶D、纤维素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

与大多数植物一样,玉米的生长需要吸收各种无机盐,需要量最多的三大无机盐是(  )
A、含氮、磷、铁的无机盐
B、含氮、磷、钾的无机盐
C、含磷、镁、钙的无机盐
D、含铁、镁、钙的无机盐

查看答案和解析>>

同步练习册答案