【题目】调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,有时要用数学方法进行 。
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【题目】一些微生物(如蘑菇)以 的营养方式生活属于分解者;一些微生物(如肺炎双球菌)以 的营养方式生活,属于消费者;一些微生物(如硝化细菌)能自己制造有机物,属于 。
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【题目】平桂区推行“猪﹣沼﹣果(粮、菜)”“猪﹣沼﹣果(粮、菜)﹣鸡”等生态种养循环模式.如图的农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及农作物秸秆通过沼气池的发酵作用,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以作肥料.请分析回答以下问题:
(1)建立此生态系统的目的是________.
(2)在此生态系统中,含有能量最多的生物成分是________.猪在生态系统中的成分是________.
(3)写出人获取能量最多的食物链:________.
(4)该农业生态系统中的物质和能量沿着________流动.
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【题目】据报道,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省耕地农作物受旱死苗达7907亩.导致农作物出现死苗现象的非生物因素是( )
A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 土壤
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【题目】爬行动物与两栖动物相比,其进化意义是
A. 真正适应陆地环境的生活 B. 个体的身体高大
C. 既能生活在水中,也能生活在陆地 D. 种类多,种群大
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【题目】如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类.分析回答有关问题.
(1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________.
(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是________;
C所代表的图甲中最高等的生物是________;
蜂和青蛙的发育方式都属于________;
向日葵个体发育的起点是________.
(3)湿地生态系统有“地球之肾”之称.湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是________的多样性.
(4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和________ 的共同特征多.
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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射。
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是 __________________________________________
(2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色_____________,乙装置的叶片颜色_____________,由此说明:___________________________________________________________。
(3)该实验验证了_________________________是光合作用的原料。
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【题目】图一表示植物体的有关生理活动(①、②代表不同的气体,箭头表示气体进出的方向),图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图分析并回答问题.
(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是_____.
(2)若图一表示光合作用过程,则气体②产生于叶肉细胞中的_____(部位).
(3)将叶片放酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶片中的_____已经溶解在酒精中.
(4)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过_____作用散失到大气中去的.
(5)图二中能够表示呼吸作用的曲线是_____.
(6)吸收水分的主要部位是_____.
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