A、种是最基本的分类单位 | B、越大的分类单位内生物之间的共同特征越多 | C、界是最大的一级分类单位 | D、对绿色开花植物进行分类的主要依据是花和果实 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、软体动物都生有贝壳 | B、双壳类软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 | C、软体动物的身体表面有外套膜 | D、软体动物的运动器官是足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
4 | 3 | 2 | 1 | |
A | 种 | 科 | 目 | 纲 |
B | 植物 | 细胞 | 细胞核 | 基因 |
C | 脊椎动物 | 心脏四腔 | 蚯蚓 | 体壁 |
D | 森林生态系统 | 生产者 | 绿色植物 | 蘑菇 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、分类单位越小,生物的共同特征越多 | B、分类单位越大,所包含的生物种类越少 | C、同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 | D、动物最大的分类单位是纲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、我国家养动物的基因多样性十分丰富 | B、我国栽培植物的基因多样性十分丰富 | C、我国爬行动物的基因多样性十分丰富 | D、我国野生亲缘种的基因多样性十分丰富 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、用肺呼吸 | B、体温随环境的变化而变化 | C、生殖发育离不开水的限制 | D、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 |
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