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地球上最大的生态系统是
 
,人类在其中扮演的角色是
 
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
人在生物圈中扮演着消费者的角色.
解答:解:(1)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统.
(2)生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成.其中生物成分包括生产者、消费者、分解者.消费者包括各种动物(包括人),消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造的有机物,所以人在生物圈中扮演着消费者的角色.
故答案为:生物圈;消费者.
点评:掌握生态系统的概念及组成是解题的关键;要知道生物圈是最大的生态系统.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

身高突增是青春期最为显著的特征.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人心脏的内部结构示意图,某糖尿病患者注射胰岛素控制病情.该药物通过心脏四个腔时,最后到达的腔是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中,在保证水、肥等条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积耕地的粮食产量.图(一)示叶片在阳光下进行的一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大).请据图回答下列问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示
 
,此时,物质B是通过
 
运输到其他器官.
(2)若C表示水,它主要是通过叶的
 
散失的,此时图(一)表示叶片正进行
 
,它对植物体的意义是
 
 
 

(3)通过对图(二)曲线的分析,你得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学探究“吸烟与健康”的实验步骤,请根据以下实验步骤,分析回答问题:
A.选取生长健壮的小白鼠若干,随机平均分为甲、乙两组.分别饲养在两个一样的巢穴中.
B.除了按正常方式进行饲养外,每天往甲组巢穴中通入8一10次烟草烟雾,同时往乙组巢穴中通入8一lO次同样多的空气.每次10分钟,观察记录两组小白鼠的生活情况.
C、30多天后,从两组小白鼠中各选一只进行解剖和观察,查看呼吸系统是否有不同.
D、分析现象并得出结论.
(1)在实验中,设计乙组进行实验的目的是
 

(2)解剖甲、乙两组小白鼠的呼吸系统,发现它们的不同是
 

(3)由实验现象可得出的结论是
 
这个实验给你的启示是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

温室效应主要是由哪种气体造成的?答:
 
.温室效应使冰川加速融化.海平面上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终造成世界各地农作物减产和多种生物的灭绝.你认为解决这一问题的根本措施是什么?答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网示意图.请分析回答下列问题:
(1)请指出图中鸟与昆虫的关系.
(2)某同学用“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是①阳光是该生态系统的
 
成分,不能写入食物链中;
(3)如果该生态系统受到重金属镉的污染,则图中
 
的体内重金属镉的含量最高.
(4)该生态系统中的分解者是
 

(5)某地人工种植了大片草地,但每年都会遭遇到严重的虫害.而天然草原则很少出现虫害,其原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜的花有萼片、花瓣各
 
枚,花冠呈
 
形,雄蕊
 
枚,雌蕊
 
枚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物与人亲缘关系最近的是(  )
A、猪B、狗C、猫D、大猩猩

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同步练习册答案