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如图所示为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)图甲中表示植物细胞的是
 
.它是构成植物体结构和
 
的基本单位.
(2)图乙中含有遗传物质的结构是
 

(3)比较植物细胞和动物细胞,植物细胞壁动物细胞多了液泡、叶绿体、
 

(5)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[
 
]
 
 内含有糖分.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图可知:甲图中A细胞膜、C细胞质、B细胞核.乙图中1细胞壁、2细胞膜、6细胞质、4细胞核、5液泡、3叶绿体等结构.它们的异同点如图:据此解答.
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
解答:解:由分析可知:(1)甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是乙图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,甲图没有.细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,因此,乙图是植物细胞结构示意图,甲图是动物细胞的结构示意图.细胞学说认为:除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.因而植物细胞也是构成植物体结构和功能的基本单位;
(2)细胞核是遗传物质的控制中心;
(3)比较植物细胞和动物细胞,植物细胞壁动物细胞多了液泡、叶绿体、细胞壁;
(5)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[5]液泡 内含有糖分.
故答案为:
(1)乙;功能;
(2)细胞核;
(3)细胞壁;
(5)5、液泡.
点评:掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在试管内加入2ml的淀粉糊,再加入配置的“P消化液”,充分振荡后,置于37摄氏度的温水中10分钟后冷却,滴入碘液,试管内变成蓝色,则“P消化液”最可能是(  )
A、唾液、胃液、肠液
B、胃液、胆汁
C、肠液、胰液
D、胃液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片横切的平面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)①是
 
,与④
 
共同构成叶的
 
,其主要功能是
 
,因此属于
 
组织.
(2)②是
 
,细胞呈
 
形,含
 
较多,排列
 
 
,好像栅栏一样.
(3)③是
 
,细胞形状
 
,含
 
较少,排列
 
,好像海绵一样.
(4)⑥是
 
,其中有
 
 
,属于
 
组织.
(5)⑤是
 
,由成对的
 
形的
 
细胞组成.它是
 
 
的门户.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、草→羊→狼
B、水→虾→小鱼→大鱼
C、兔→草→虫
D、草→虫→蛇→蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中部分组成成分示意图,请回答:
(1)在此生态系统中蜗牛、河豚之间的关系:既是捕食关系,又是
 
关系.
(2)写出该生态系统中最长的一条食物链:
 

(3)鱼鹰的生长发育是从受精卵开始的,通过细胞分裂产生新细胞,通过细胞分化形成不同的
 

(4)如图表示某水生植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序是
 


A.①②③④B.①④③②C.①②④③D.④②①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构示意图,请据图填空([]中填序号,横线填写相应的名称)
(1)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)转动准焦螺旋,镜筒可以升降.其中,转动后升降幅度较小的是[
 
]
 

(3)在目镜和物镜中,更接近玻片标本的是[
 
]
 

(4)把写有“B”的透明纸放在载玻片上,然后放在显微镜下观察,观察到的物像是“
 
”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在打出喷嚏之前,要经过一个大幅吸气的过程,这个过程中胸廓的变化是(  )
A、肋间的肌肉和膈肌舒张,胸廓缩小
B、肋间的肌肉和膈肌舒张,胸廓扩大
C、肋间的肌肉和膈肌收缩,胸廓缩小
D、肋间的肌肉和膈肌收缩,胸廓扩大

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科目:初中生物 来源: 题型:

脱臼是指(  )
A、关节头从关节囊里脱出
B、关节头从关节窝里脱出
C、构成关节的骨发生骨折
D、关节头从关节腔里脱出

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼和鲸的呼吸器官分别是(  )
A、鳃、肺B、鳃、鳃
C、肺、鳃D、气管、气囊

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