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    种子萌发时，因为细胞呼吸作用会消耗
     
    气，释放能量（热量）．
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．
    解答：解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量．
    故答案为：氧．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细观察如图心脏结构图，回答下列问题．
    （1）填出图中所示结构的名称：②
     

    （2）在心脏的四个腔中，充满静脉血的有
     
    和
     
    （填名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在肺部进行气体交换的过程中，流进肺部的血液
     
    气体含量较高，流出的血液
     
    气体的含量较高，在这个过程中，
     
    血变成了
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “腐肉生蛆”指的是苍蝇的成虫阶段．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）图中的a所示结构为
     
    ，有
     
    和
     
    的作用，b所示结构为
     
    ，它有
     
    的作用．
    （2）[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    是细胞中的能量转换器．
    （3）图中g所示的结构是
     
    ，其中有染色体，染色体内有遗传物质
     
    ．
    （4）如果该图表示的是橘子果肉细胞，那么橘子里面的酸甜汁液主要存在于[
     
    ]
     
    中．
    （5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
     等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则正常发育．
    （1）此实验说明
     
    ．如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是
     
     
    ．
    （2）此实验以青蛙作实验材料的优点是
     
     
    ．
    （3）某地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患
     
    的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血浆的主要功能是（　　）
    A、送输氧和二氧化碳
    B、运输血细胞、运输养料和废物
    C、在氧含量高的地方与氧结合，并将其运到氧含量低的地方
    D、促进血液循环，加速血液流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵桃花，经传粉、受精后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（　　）
    A、花瓣B、萼片C、雄蕊D、子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    直立行走使古人类能够（　　）
    A、将果实从树上摘下来
    B、将前肢解放出来，使用工具
    C、保护环境，减小对环境的依赖
    D、扩大活动范围，利于生存

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