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    【题目】下列动物中，属于昆虫的是（ ）

    A．圆蛛 B．螯虾 C．蝴蝶 D．蜈蚣

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、圆蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲．故不符合题意；

    B、鳌虾属于节肢动物中的甲壳动物，身体分为头胸部和腹部两部分．故不符合题意；

    C、蝴蝶的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫．故符合题意；

    D、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于爬行动物，不符合题意；

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你和下列同学一起进行科学探究。

    Ⅰ．植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：

    （1）该实验要探究的问题是：探究______________________。

    （2）实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是_______________对实验结果的影响。

    （3）2号容器中，氧气不增反降的原因是：在黄光条件下，紫罗兰的呼吸作用效率___（填“大于”、“小于”或“等于” ）光合作用效率。

    Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。

    （4）小林在实验中设置了______组对照实验。

    （5）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有___________的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于青春期发育特点的是（ ）

    A．身高突增 B．身体迅速发胖

    C．性器官迅速发育 D．神经系统的功能明显增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动、植物细胞结构示意图，请回答：

    （1）表示植物细胞的是图_____（填“甲”或“乙”）。

    （2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。【B】是____，其中有许多与细胞生命活动有关的微细结构，例如与植物光合作用有关的_______，与植物细胞呼吸作用有关的______等。(选填“线粒体”或“叶绿体”)

    （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】____，含细胞液的水泡似的结构是【A】_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民播种之前要耕地松土，其目的是为种子萌发提供（ ）

    A．适量的水分

    B．充足的氧气

    C．适宜的温度

    D．充足的阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关青蛙的叙述，错误的是（　　）

    A. 受精方式为体内受精

    B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸

    C. 发育方式为变态发育

    D. 成体用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“秋风起，食腊味”，广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制，其主要目的是（ ）

    A．脱去肉内的水分 B．使肉的色泽金黄好看

    C．使蛋白质分解为氨基酸 D．让肉发酵，产生独特香味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ）

    A．人口腔上皮细胞的细胞壁 B．草履虫体内的叶绿体

    C．烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中是甲、乙、丙、丁四种食物(各100克)的主要成分，据表分析可知( )

    A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖类

    B. 夜盲症患者应多吃食物甲

    C. 坏血病患者应多吃食物乙

    D. 食物丁更有助于病人伤口修复

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