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14.大熊猫是著名的媒体“明星”,也是友谊的使者.下列对大熊猫的判断,错误的是(  )
A.是一种哺乳动物B.是一种变温动物C.是一级保护动物D.是一种杂食动物

分析 藏羚羊、大熊猫、金丝猴、白暨豚、扬子鳄都属于我国特有的珍稀保护动物.

解答 解:大熊猫(学名:Ailuropoda melanoleuca),一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,是一种杂食动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种,属熊科,哺乳类,因此具有哺乳动物的特征,如体温恒定,胎生哺乳等.故B错误.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.我们食用的蒜黄,其叶片是黄色的,这说明叶绿素的形成需要(  )
A.肥料B.C.水分D.空气

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5.女性产生的卵细胞中,性染色体有(  )
A.1条B.1对C.23条D.23对

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2.以下关于五幅植物图片的叙述不正确的是(  )
A.都能产生种子
B.都能进行光合作用
C.都是多细胞生物体
D.图中除水绵和葫芦藓外都具有输导组织

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9.关于生物的生殖和发育的叙述,不正确的是(  )
A.植物的扦插、嫁接都属于无性生殖
B.两栖动物的生殖和幼体的发育在水中进行
C.鸟卵中胚胎发育的部位是胚盘
D.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

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19.使用概念图可以帮助我们梳理和掌握学习内容,是学习生物学概念时经常用到的方法下列概念图不正确的是(  )
A.B.C.D.

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6.下列关于脊椎动物的叙述不正确的是(  )
A.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B.鸟类通过气管和气囊共同来完成气体交换
C.爬行动物体表覆盖角质的鳞或甲,用肺呼吸
D.鱼类生活在水中,体表有鳞片覆盖,用鳃呼吸

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3.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.这两个实验可以证明(  )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A和B

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7.不含消化酶但能促进脂肪消化的消化液来自图中的(  )
A.B.C.D.

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