精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

动物在自然界中的作用:在维持 中有重要作用;促进生态系统的

循环;帮助 传粉、传播种子。

生态平衡; 物质; 植物

【解析】

试题分析:动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。

考点:动物在自然界中作用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市八年级上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成,还需参与配合的系统有

A.神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统

B.神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统

C.神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统

D.呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初一上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,其正确的顺序是( )

A.③②④⑥①⑤ B.④⑥①②③⑤

C.④⑥⑤③①② D.⑥②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:判断题

所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:填空题

模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫 ,一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于动物社群行为的是( )

A、母鸡带领小鸡觅食

B、山洞里居住着一群蝙蝠

C、蜂王依靠工蜂喂养

D、草原上共同生活着大量食草动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它应归为( )

A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、被子植物 D、裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市初二上期中教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物的行为对植物不利的是( )

A、蜜蜂采集植物的花蜜

B、猴子吃桃,将桃核随意乱扔

C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶

D、榛睡鼠可储存大量的果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:

(1)鱼的内脏消失是因为土壤中一些腐生的_______和_______将鱼的内脏分解了,这类微生物在生物圈中被称为_________。

(2)鱼的内脏中的有机物被分解成了简单的_______,这些物质被蔬菜吸收利用,成为制造有机物的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。

查看答案和解析>>

同步练习册答案