爷爷 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 萌萌 |
双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因是具有遗传效应的DNA片段.
(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.“爷爷和奶奶都有耳垂,姑姑有耳垂”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,属于遗传现象.
(3)已知人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,分别受基因A、a的影响,这说明生物体的性状是基因控制的,即基因和性状之间的关系是基因控制生物的性状.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.“祖父、祖母为双眼皮,而爸爸为单眼皮”,说明新出现的性状单眼皮是隐性性状,而双眼皮是显性性状.因此“根据调查结果”,可以判断双眼皮是显性形状.
故答案为:(1)遗传效应
(2)遗传
(3)基因控制性状
(4)A;双
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境的温度不同而变化的情况 | |
B. | 图乙表示人体唾液淀粉酶的催化能力与环境的酸碱度之间的关系的曲线 | |
C. | 图丙表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况 | |
D. | 图丁表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸟卵就是一个卵细胞 | B. | ①有保护作用,是密闭,不透气的 | ||
C. | ②是卵白,只有保护作用 | D. | ③是胚盘,内有遗传物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜对光时,左眼看目镜,右眼睁开,用手调节反光镜直到看见明亮的圆形视野 | |
B. | 换用高倍镜前,眼睛注视目镜,用手移动装片,直到要观察的细胞移到视野中央 | |
C. | 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视显微镜的目镜 | |
D. | 观察蜗牛时,手拿放大镜正对蜗牛并前后移动直到看到大而清晰的像 |
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