【题目】患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质,这种蛋白质是抗体,麻疹病毒是抗原。(_______)
A.正确 B.错误
【答案】A
【解析】分析:
此题考查的知识点是抗原、抗体的特点,解答时可以从抗原、抗体的概念、特点等方面来切入。
解答:
抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
患过麻疹的人,麻疹病毒侵入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体,该抗体只对麻疹病毒有免疫作用;并在人体内存留,当再有麻疹病毒侵入时,就会被存留在人体的抗体清除,但其他病原体侵入时,它并不起作用。引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原。
故答案为:A
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 | 破坏蝌蚪的甲状腺 |
实验结果 | 正常发育 | 提前发育 | 停止发育 |
丙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 该实验证明甲状腺是内分泌腺
C. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 D. 甲组在实验中起对照作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机,小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是________________________________________________________。
(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机,然后加入_______约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为___________________。
(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的________________________,肯定能够成功制作出酸奶。
(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是_________________________________________。
(5)改正错误步骤后,小梅终于做出了美味的酸奶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着杀虫剂的大量使用,害虫的抗药性逐渐增强,是因为害虫为了适应环境,产生了具有抗药性的基因,并代代遗传积累形成的。(_______)
A.正确 B.错误
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物.近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时作响.
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:________
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?________
(3)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致什么样的结 果________
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议________
(5)生物的多样性面临着严重威胁,这决不是危言耸听!我国生物多样性现状也不容乐观,像藏羚羊一样,我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘.请分别写出其中的一个濒临灭绝动物和一个濒临灭绝植物:濒临灭绝动物是________;濒临灭绝植物是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后,其中4位同学跟贴如下,你认为值得点赞的是( )
A. 小龙女:零食种类繁多,价格不贵,营养成分更全,可以代替主食
B. 小鲜肉:麻辣食品比食堂中的菜给力,可以代替菜
C. 哥是传说:零食添加了防腐剂,不会变质,可以放心吃
D. 小苹果:食物可以多样,但应以谷类为主,多吃蔬菜,少吃零食
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