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    氧气进入人体最终要到达（ ）

    A.肺　　　　　B.血液　　　　C.细胞　　　D.心脏

     

    C

    【解析】

    试题分析：呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换如图：

    从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．

    考点：组织细胞的气体交换

     

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    人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 （ ）

    ①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

     

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    人体内二氧化碳的浓度最大的部位是 ( )

    A．肺泡周围的毛细血管 B．组织细胞

    C．组织细胞周围的毛细血管 D．上.下腔静脉

     

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    食物中的水也属于营养物质。（ ）

     

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    胚胎发育的场所是：( )

    A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道

     

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    含多种消化酶的消化液是（ )

    A.唾液 　　B.胃液 　　　 C.胆汁 　　 D.胰液

     

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃嘉峪关六中七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）根据下列正常人尿液成分的指标，分析病人的尿液成分的指标，并回答问题：

     

    正常人（g/L）

    病人（g/L）

    红细胞

    －

    ＋

    蛋白质

    0

    30

    葡萄糖

    0

    1.0

    尿素

    2.0

    2.0

    尿酸

    0.05

    0.05

    无机盐

    11.0

    11.0

     

    ⑴人体形成尿液的基本单位是 。尿的形成主要包括 和 两个过程。

    ⑵与正常人相比，这个病人尿液中的哪些指标是不正常的？（3分）

     

    ⑶请推测这个病人的肾脏可能是那个结构出现了问题？（2分）

     

     

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃嘉峪关六中七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有协调运动，维持身体平衡功能的是（）

    A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

     

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    科目：初中生物 来源：2016届湖南长沙黄兴中学初一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

    （1）填写下列标号的器官名称：

    ①            ②           ③         

    （2）精子和卵细胞结合的场所是           。

    （3）胚胎发育的场所是               。

    （4）器官①的功能是          和           。

     

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