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    10．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（　　）
    A．种瓜得瓜种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后
    C．千里之堤，毁于蚁穴D．风声鹤唳，草木皆兵

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

    解答 解：A、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象；
    B、螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响；
    C、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响；
    D、风声鹤唳、草木皆兵，是唳：鸟鸣．听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵．形容人在惊慌时疑神疑鬼．属于复杂反射．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于生物的是（　　）
    A．鲸B．桃树C．机器人D．东北虎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“千里之堤，溃于蚁穴”这句俗语，描述了生物的哪个基本特征（　　）
    A．生物能适应环境B．生物能影响环境
    C．生物具有新陈代谢现象D．生物具有应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像（　　）
    A．提供卵细胞的母羊B．提供乳腺细胞核的母羊
    C．代孕母羊D．以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列四种组织中，与其他三类不同的一种是（　　）
    A．保护组织B．上皮组织C．分生组织D．机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．a是由子房发育而成B．b由受精卵发育而成
    C．豌豆种子的胚由胚珠发育而成D．每个种子的基因组合必定相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．2015年是中国农历的羊年，温顺的小羊深受孩子们的喜爱．山羊的毛色有白色和黑色，技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖，进行毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图，请分析作答：
    （1）由图中的信息推知羊的黑毛是隐性性状，判断的理由是亲代性状相同，子代出现与亲代不同的性状，此性状是隐性性状．
    （2）将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，则这只白色母羊的基因组成为AA（控制毛色的基因用A、a表示）．
    （3）假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体，那和它产生的精子内有$\frac{1}{2}$n条染色体；山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的，黑色公羊可产生2种类型的精子，它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为50%．
    （4）中国科学院和上海复旦大学遗传所合作，培育出5只含有人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病，该实例说明基因控制生物的性状．
    （5）1996年7月5日诞生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注，小羊多莉的实例说明细胞核控制生物的发育和遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．酵母菌和青霉等真菌都有细胞壁、细胞核、细胞质和细胞膜等结构，其中酵母菌是单（单或多）细胞真菌，它的生殖方式是孢子生殖；在营养方式上的共同点是：由于它们的细胞都不含叶绿体，所以都不能进行光合作用，都是利用现成的有机物从中获得生命活动的物质和能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在玉米种子的形成过程中，胚乳发育的正确途径是（　　）
    A．受精极核→胚乳B．受精卵→胚→胚乳
    C．受精卵→胚乳D．受精极核→胚→胚乳

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