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    某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是
    种子数量温度光照空气水分
    30粒25℃无光通风水适量
    30粒25℃有光通风水少量


    1. A.
      温度
    2. B.
      光照
    3. C.
      空气
    4. D.
      水分
    D
    分析：为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验．
    解答：分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的．该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分．
    故选：D
    点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题．
    （1）你认为最可能在
    富含腐殖质的湿润土壤
    富含腐殖质的湿润土壤
    的土壤中找到实验用的蚯蚓．
    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力．这个实验需要控制的变量是
    洗洁精
    洗洁精
    ．
    （3）你作出的假设是：
    洗洁精对蚯蚓生活有（或无）影响
    洗洁精对蚯蚓生活有（或无）影响
    ．
    （4）请你简要写出实验探究思路
    一组蚯蚓生活的土壤加洗洁精，另一组不加，其他条件相同且适宜
    一组蚯蚓生活的土壤加洗洁精，另一组不加，其他条件相同且适宜
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?枣庄）某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（　　）
    种子数量 温度 光照 空气 水分
    30粒 25℃ 无光 通风 水适量
    30粒 25℃ 有光 通风 水少量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。
    （1）你认为最可能在       的土壤中找到实验用的蚯蚓。
    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是             。
    （3）你作出的假设是：                               。
    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)
                                                     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。

    （1）你认为最可能在        的土壤中找到实验用的蚯蚓。

    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是             。

    （3）你作出的假设是：                               。

    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)

                                                     

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省长沙市中考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。

    （1）你认为最可能在        的土壤中找到实验用的蚯蚓。

    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是              。

    （3）你作出的假设是：                                。

    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)

                                                     

     

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