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如图为生态系统中碳一氧平衡简明示意图,请据图回答下列问题:

(1)大气中的CO2进入生物群落是通过图中______(填图中字母)所表示的作用来实现的.
(2)图中A、B、C过程都是生物群落中回到大气中的过程,实质上都是表示生物体的______作用.
(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于______.
(4)“温室效应”产生的主要原因是图中______(填图中字母)过程加剧所导致的.
【答案】分析:此题是识图作答题,一是考查识图作答的能力,二是考查对生态系统各成分的作用和温室效应的认识.生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者.绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环;绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡.动物不能自己造成有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.通过呼吸作用产生二氧化碳,排出的尿液等可被植物重新利用.其排泄物或遗体经过分解者分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸收利用,制造有机物.促进生态系统中的物质循环,对维持生态平衡有着重要作用.细菌和真菌作为分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.
解答:解:(1)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,作为原料.由图可知:大气中的CO2进入生物群落是通过图中E所表示的作用来实现的.
(2)呼吸是生物的基本特征.由图可知:图中A、B、C过程都是生物群落中回到大气中的过程,实质上都是表示生物体的呼吸作用.
(3)细菌和真菌作为分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于分解者.
(4)温室效应是指由于全球二氧化碳气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.由于过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.由图可知:“温室效应”产生的主要原因是图中D过程加剧所导致的.
故答案为:(1)E (2)呼吸 (3)分解者 (4)D
点评:解此题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功能综合性强.搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系,如物质流动、能量流动关系等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(一)如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头,请在图中画出.
(2)A过程是通过
细菌和真菌或分解者
细菌和真菌或分解者
完成的.
(3)A、B、C、D四个过程中,
A
A
B
B
C
C
三个过程本质相同.
(4)碳在无机环境与生物之间以
二氧化碳
二氧化碳
的形式进行循环.
(5)碳循环始终与
光合作用
光合作用
结合在一起进行.
(二)如图是植物进化历程图解,据图回答问题:

(6)原始生命形成以后,由于营养方式不同,一部分进化为不能自养的原始动物,另一部分进化为具有
叶绿体
叶绿体
的A
原始藻类
原始藻类

(7)最早登陆的植物类群是B
原始苔藓
原始苔藓
和C
原始蕨类
原始蕨类
.但是B、C的生殖离不开水,后来一部分C进化为原始的
原始种子植物
原始种子植物
,包括D
原始裸子植物
原始裸子植物
和E
原始被子植物
原始被子植物

(8)植物进化的趋势是:
由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生

(三)看图回答问题:

(9)上面五种生物中,属于细菌的是
C
C
,属于真菌的是
B、D、E
B、D、E

(10)真菌的生殖方式是:
孢子生殖
孢子生殖
,细菌的生殖方式是:
分裂生殖
分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中物质(碳)循环示意图,图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中碳一氧平衡简明示意图,请据图回答下列问题:

(1)大气中的CO2进入生物群落是通过图中
E
E
(填图中字母)所表示的作用来实现的.
(2)图中A、B、C过程都是生物群落中回到大气中的过程,实质上都是表示生物体的
呼吸
呼吸
作用.
(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于
分解者
分解者

(4)“温室效应”产生的主要原因是图中
D
D
(填图中字母)过程加剧所导致的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

(一)如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头,请在图中画出.
(2)A过程是通过______完成的.
(3)A、B、C、D四个过程中,__________________三个过程本质相同.
(4)碳在无机环境与生物之间以______的形式进行循环.
(5)碳循环始终与______结合在一起进行.
(二)如图是植物进化历程图解,据图回答问题:

(6)原始生命形成以后,由于营养方式不同,一部分进化为不能自养的原始动物,另一部分进化为具有______的A______.
(7)最早登陆的植物类群是B______和C______.但是B、C的生殖离不开水,后来一部分C进化为原始的______,包括D______和E______.
(8)植物进化的趋势是:______.
(三)看图回答问题:

(9)上面五种生物中,属于细菌的是______,属于真菌的是______.
(10)真菌的生殖方式是:______,细菌的生殖方式是:______.

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