【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题
(1)植物进行光合作用的主要器官是_____。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①_____,②_____。
(3)光合作用的条件是_____(填“有光”或“有光无光均可”)。
(4)光合作用的场所是_____(填“叶绿体”或“线粒体”)。
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_____。
(6)光合作用制造的有机物通过_____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
(7)综上所述,光合作用实质上是制造_____,储存_____,并且释放出氧气的过程。
(8)在农业生产上,要想让作物茁壮成长,就必须让作物的叶片充分地接受光照。因此,种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该__________。
【答案】 叶片 一氧化碳 氧气 有光 叶绿体 气孔 筛管 有机物 能量 合理密植
【解析】(1)叶片中含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的主要器官。
(2)由图可以知道,①和水进入植物体内,是植物进行光合作用的原料,②和有机物从植物体内出来,为光合作用的产物,可以判断①为二氧化碳,②为氧气。
(3)(4)植物光合作用的公式为:。可见,光合作用的必需条件是光,场所是叶绿体。
(5)气孔是气体出入植物体的门户,由保卫细胞构成。
(6)光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位。
(7)综上所述,光合作用实质上是制造有机物,储存能量,并且释放出氧气的过程。
(8)光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。可见在进行光合作用过程中,所必需的外界条件是光等,因此要想让作物茁壮成长,产量得到保证,种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应做到合理密植,让绿色植物充分接受和利用阳光,进行光合作用,合成更多的有机物。
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【题目】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是
①前肢变成翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【题目】如图为日照海域海洋生态系统食物网示意图,请据图回答:
(1)驱动整个生态系统运转的能量最终来源是_____。
(2)马鲛鱼获得能量最少的食物链是_____。
(3)有些工厂将含重金属的工业污水排入海中,图中海洋生物重金属积累量最多的是_____.
(4)人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量,提高生态系统_____能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。
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【题目】五指山自然保护区属于森林生态系统,该地区降雨量较多,其主要的原因是
A. 蒸腾作用增加大气湿度 B. 光合作用旺盛,利用水分多
C. 呼吸作用较弱,产生水分少 D. 蒸腾作用使大气湿度减少
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【题目】显微镜的发明是科学史上的里程碑,人类从此开始认识微观世界。1665 年英国科学家罗伯特·虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片,看到了植物细胞(已死亡),并将它们命名为“cell”,即细胞。这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞。随后荷兰科学家列文·虎克,用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物,以及牙垢中的细菌。
这是人类第一次真正观察到活的细胞。
(1)罗伯特·虎克用显微镜看到的是细胞的_____(结构),第一次观察到活细胞的科学家是_____。
(2)某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,共观察了三次,每次仅调整目镜、物镜和焦距,结果得到图1所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2 所示。
①若要在视野中看到较多的细胞,所选用目镜和物镜的组合是_____(选择图2 中字母填写),观察结果与图1中_____的图像最接近。
②若图1 所示A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清,应该_____(选择下面字母填写)至图像清晰;若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察,应该_____(选择下面字母填写)。
a.向左下方移动装片b.向右上方移动装片c.向左上方移动装片d.向右下方移动装片e.调节粗准焦螺旋f.调节细准焦螺旋
③在光学显微镜下,不易观察到的番茄细胞的结构是_____。
a.细胞核 b.细胞壁 c.细胞膜 d.细胞质
(3)有位同学想观察细胞的分裂,下列实验材料中,最适宜的是_____。
a.菠菜表皮细胞 b.洋葱根尖分生区细胞 c.人口腔上皮细胞 d.番茄果肉细胞
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