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    在家中取一只鸡蛋，观察鸡蛋结构，将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒入盘内，你可以看到下列结构，连线图中各指示线所指部位与名称。
    A．卵壳 ①
    B．胚盘 ②
    C．气室 ③
    D．卵白 ④
    E．系带 ⑤
    F．卵黄 ⑥
    A—①  B—⑤  C一⑥  D—③  E—②  F—④ 
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?邵阳）当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味．李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的．为了验证这一猜测，他做了如下实验：
    I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用．
    II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

    （1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟
    牙齿的咀嚼作用
    牙齿的咀嚼作用
    ．
    （2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是
    淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
    淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
    ．
    （3）李阳同学的实验目的是观察
    唾液淀粉酶
    唾液淀粉酶
    的消化作用．
    （4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加
    清水
    清水
    ，其余步骤不变．在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为
    蓝色
    蓝色
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组，对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计：
    材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
    检测环境：手和教室的空气
    实验设计：
    第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号1、2、3，将标签贴在培养皿的底部
    第二部：取一只无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒正在培养皿上涂抹，盖好，打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟盖好．3号不作处理．
    第三步：将1、2、3号培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，作好记录．
    请根据以上实验设计，回答下列问题；
    （1）设计3号的目的是
    形成对照
    形成对照
    ．
    （2）当3号与1号形成对照实验，其实验的变量是
    是否接种细菌
    是否接种细菌
    ．
    （3）下列选项中哪一个不是该实验探究的问题？
    A
    A
    ．
    A、哪些环境中没有细菌、真菌的存在？
    B、手上和教室的空气中，哪个细菌和真菌多
    C、手上有细菌和真菌吗？
    D、教室空气中有细菌和真菌吗？
    （4）严格讲，对1号的操作是不正确的，因为打开1号培养皿用无菌棉棒接触时，
    空气中
    空气中
    的细菌也会进入，因此必须在无菌环境中操作．
    （5）细菌真菌生存的基本条件是
    水分、适宜的温度、还有有机物
    水分、适宜的温度、还有有机物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团．现在请你也参加这个探究活动，与小明共同制定实验计划．
    （1）你提出的问题是
    河水对鱼虾生活有影响吗？
    河水对鱼虾生活有影响吗？
    ．
    （2）你做出的假设是
    河水对鱼虾的生活有影响
    河水对鱼虾的生活有影响
    ．
    （3）你设计的实验方案：
    ①准备两只同样的鱼缸，其中一缸放入村东河水，另一缸放入
    等量清水
    等量清水
    ．
    ②在每只鱼缸中各放入5条
    种、大小相近、生长状况良好
    种、大小相近、生长状况良好
    的小鱼．
    ③把两只鱼缸放入
    相同
    相同
    （填“不同”或“相同”）的环境中，用同一方法饲养．
    ④观察小鱼的生长情况，记录实验结果．
    （4）你得出的实验结论是
    河水对鱼虾的生活有影响
    河水对鱼虾的生活有影响
    ．
    （5）讨论：
    ①实验中取两只鱼缸的目的是
    设计对照
    设计对照
    ；
    ②该实验结论说明，生物与环境的关系是
    环境影响生物的生活（表达合理即可得分）
    环境影响生物的生活（表达合理即可得分）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    宠物饲养已成为现代家庭生活中的一种时常，假如你在家中饲养一只小猫咪，你应该为小猫咪的生活提供（　　）
    A、食物、水分、阳光B、食物、空间、空气C、食物、空间、阳光D、阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物

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