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蚂蚁的触角互相碰撞,是两只蚂蚁在争斗.
 
(判断对错)
考点:群体中的信息交流
专题:
分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.
解答:解:信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上,故此题说法错误.
故答案为:×.
点评:解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分析下面的资料,回答后面的问题:
吉林省桦甸市长白山林蛙种源基地近日发现一只“白蛙”,通体透明,外观可见骨骼和内脏.2012年11月10日,吉林市野生动物保护协会的专家称,“白蛙”系蛙类罕见的白化现象导致,这是动物对环境的一种适应,在我国有个别的蛙、蟾、蝌蚪会因为生活在有泉水或暗河的石灰岩溶洞内或附近,因接触不到阳光身体变成白色.”
据当地林蛙种源基地员工介绍,当地正常林蛙通体是黑色,正常蛙的眼睛上侧有眼睑,这只白蛙是他在回捕林蛙时发现的,其身长约3.5厘米,体型和正常蛙一样,被捕捉时,白蛙正在水面上游动.这只白蛙因皮肤薄且透明,像没有眼睑一样,黑色的眼睛分外醒目.(图文来源:中新网吉林2012年11月10日电)
(1)吉林省桦甸市长白山林蛙的体色有黑色和白色之分,这在生物学上称为
 
,这种体色受
 
控制,正常的世代林蛙为黑色,而今天又出现白色的林蛙,这是生物的一种
 
现象.
(2)正常的黑蛙通过有性生殖繁殖出现了白蛙,假设用A代表显性基因,a代表隐性基因,请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现.
(3)当地一部分人看到这种“异类蛙”后,认为对养殖或对人类不吉利,想处理掉,对此,你有何评价或感想?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列实例,属于有性生殖的是(  )
①“试管婴儿”的诞生        ②“克隆羊”的出现        ③玉米用种子繁殖后代 
④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤蕨类植物的生殖.
A、①③B、②④C、③④D、①⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为(  )
A、不完全变态B、完全变态
C、变态发育D、不变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列不属于鸟类繁殖行为的是(  )
A、求偶B、筑巢C、育雏D、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某一家庭白化病的发生情况,请据图回答下列问题.
(1)①②的肤色正常,其子女中③④均为正常此现象称为
 
,而⑤为白化病,此现象称为
 
.白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因,这说明基因与性状的关系是
 

(2)经基因检测发现⑥号个体不携带此病的致病基因,则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是
 

(3)图中⑤号为女性白化病患者,可推知①、②个体的基因组成分别为
 
 
,④号个体的基因组成是
 
.(用B和b来表示),③为致病基因携带者的概率为
 
,用遗传图解表示为:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

电影《少林寺》中,有少林武僧伸直双臂提水的镜头.此时他们的肌肉状态是(  )
A、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C、肱二头肌、肱三头肌都舒张
D、肱二头肌、肱三头肌都收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林古猿的一部分由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代代向着直立行走的方向发展.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,先用16×的目镜和10×的物镜观察,再用10×的目镜和40×的物镜观察,观察的结果是(  )
A、视野变亮
B、观察到的细胞数量变多
C、观察到的细胞变小
D、观察到的都是倒像

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