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下列各植物结构中,属于器官的是
 
C

试题分析:细胞是植物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂、分化形成不同的组织,构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织,组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官,A是植物体,B是组织,C是叶,D是细胞,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于(  )
A.营养组织、输导组织B.营养组织、分生组织
C.分生组织、保护组织D.分生组织、输导组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

多细胞植物大多是由多种器官,不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的(  )
A.输导组织B.机械组织C.营养组织D.保护组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一,下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答问题。

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指          ,它是由                 发育而来的。
(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是            、一定的水分和充足的空气。
(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是          。乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式                                       
(4)丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于                     
(5)依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的                数为2。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

分析一株完整的番茄植物体,回答下列问题:
(1)构成植物体的基本单位是       ,请写出构成番茄植物体的结构层次           
(2)分析这一株植物体,属于营养器官的有           ,属于生殖器官的是           
(3)一个番茄在结构层次上属于        ,它是由多种         构成的结构,完整的番茄能存放较长的时间,而有破损的番茄则容易腐败,说明番茄表面有一层具有       作用的结构,该结构属于         
(4)在吃番茄时,你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的           
同时还会有一些液体出现,这些液体主要来自于              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

我们食用的杏仁属于果实。(    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

具有“细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力”特点的植物组织是
A.上皮组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

仔细观察番茄的果肉,里面有一些“筋络”,这些“筋络”属于(   )
A.保护组织B.机械组织C.输导组织D.营养组织

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