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【题目】下列消化腺分泌的消化液流入小肠的是

A肠腺 B胰腺 C肝脏 D以上都是

【答案】D

【解析】

试题分析:胰腺和肝脏都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁,分别通过胰管和胆管流入小肠,参与食物的消化;肠腺位于小肠壁上,其分泌的肠液直接进入小肠。所以肠腺、胰腺、肝脏分泌的消化液都流入小肠。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据,请回答相关问题.

组别

婚配方式

子女

单眼皮

双眼皮

1

父母均为单眼皮

60

0

2

父母均为双眼皮

26

74

3

父母一方为单,一方为双

56

128

(1)父母为双眼皮,子女为双眼皮,此现象称为_____;父母为双眼皮,子女为单眼皮,此现象称为_____

(2)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为_____;生物性状的遗传一般是由DNA上的_____控制的.

(3)根据表中第_____组数据可以推测单眼皮为隐性性状,若第三组某家庭中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精是指____________的结合形成______的过程,进行的部位是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是根尖的立体结构和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

①是根尖的______区,其表皮细胞向外突起形成_____,是根吸收_____________的主要部位。

②是根尖的______区,其细胞能迅速______,细胞里出现______

③是根尖的______区,细胞体积_____,细胞核______,具有很强的_____________能力。

④是根尖的______,细胞排列____整齐,具有______作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小强身体免疫功能包括

A清除体内损伤或衰老的细胞 B发现并杀伤体内出现的异常细胞

C将体内的代谢废物排出体外 D抵抗病原体的侵害

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:

将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的从一个小岛到达其它的小岛。

先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

小组成员将连接BC岛的AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:   

结论是:   

2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。

3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是

4千里之堤,毁于蚁穴,这说明生物与环境的关系是 ( )

A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请结合如图中有关动物回答问题

(1)图中动物有一个共同的特征,身体背面都没有______ ,同属于______

(2)A的身体呈______ 对称,体表有进攻和防御的利器______

(3)B身体呈左右对称,属______ 动物,大多数这类动物营寄生生活,与C相似具有发达的______ ,但C有口有______

(4)E是一种农业害虫,它的身体可分为__________________ 三部分,它的体表有______ ,可以起支持和保护内部器官的作用,并能防止______

(5)D柔软的身体表面有______ ,其分泌物可形成______ ,生活在水中,用______ 呼吸.

(6)C和F身体都细长,但F的身体由许多相似的环状______ 组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.

(1)图2选项中属于蚕细胞结构图的是________

(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是________,在该生态系统的组成中它属于________

(3)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________

(4)我国许多地方推行的一种新型的“桑﹣﹣蚕﹣﹣气﹣﹣鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.从生态学原理看,其原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】是生物进化的直接证据.

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