科目:初中生物 来源:北师大版八年级上生物第六单元第19章生物的生殖和发育专项测试卷(解析版) 题型:填空题
同学们一定听过“小蝌蚪找妈妈的故事”吧?小蝌蚪长得不像青蛙妈妈,而像小鱼,但是在发育的过程中,小蝌蚪会慢慢长出四肢,越来越像青蛙妈妈。青蛙的发育要经历以下几个过程,请看下图并回答问题.
(1)请将青蛙的个体发育过程按顺序写出来: → → → 。
(2)从图中可以看出青蛙的发育类型属于 。
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科目:初中生物 来源:北师大版八年级上册生物动物的运动和行为专项测试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
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科目:初中生物 来源:北师大版八年级上册生物动物的运动和行为专项测试卷(解析版) 题型:选择题
广西合浦县山口红树林国家级自然保护区中生活着各种各样的生物:如蚯蚓在土中“屈伸自如”,鱼儿在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥滩上“横行霸道”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是( )
A.蠕动、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.蠕动、游泳、行走
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科目:初中生物 来源:北师大版八年级上册生物第五单元第15章动物的运动单元测试卷(解析版) 题型:综合题
分析下面所给的材料,说明运动系统有哪几项功能。(3分)
人的运动是很复杂的,包括简单的移位和高级活动如语言、书写等,都是在神经系统支配下,通过肌肉收缩而实现的。运动系统可构成人体体形、支撑体重和内部器官以及维持体姿。众所周知,人的躯干形成了几个体腔,例如:颅腔保护和支持着脑,胸腔保护和支持着心、大血管、肺等重要脏器。肌肉也构成某些体腔壁的一部分,或围在骨性体腔壁的周围,当受外力冲击时,肌肉反射性地收缩,起着缓冲打击和震荡的重要作用。
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科目:初中生物 来源:北师大版八年级上册生物第五单元第15章动物的运动单元测试卷(解析版) 题型:选择题
动物都有各自特有的运动方式,动物运动的意义是( )
A.有利于寻找食物和依赖环境 B.有利于争夺配偶和进化
C.有利于个体生存和种族繁衍 D.有利于逃避敌害和存活
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科目:初中生物 来源:北师大版八年级上册生物第五单元第15章动物的运动单元测试卷(解析版) 题型:选择题
有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )
A.前肢变成翼 B.足有四趾
C.体内有气囊 D.胸肌发达
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年西藏林芝地区波密县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
蝗虫的个体发育过程,要经过 、 、 三个时期,像这样的发育称为 发育.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
心脏瓣膜向一个方向开放,保证血液流动的方向是( )
A.心房→心室→静脉→动脉→毛细血管
B.心房→心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
C.心室→心房→静脉→毛细血管→动脉
D.心室→心房→动脉→毛细血管→静脉
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