【题目】下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,图中[]和[] 是光合作用的原料。
(2)若此图为呼吸作用示意图,那么①是 。
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有种。
(5)构成叶片的所有活细胞中都含有的能量转换器是(填写一种细胞器名称)。
【答案】
(1)①,二氧化碳,③,水
(2)氧气
(3)水蒸汽
(4)三
(5)线粒体。
【解析】(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物体内部通过导管运输的,二氧化碳是通过气孔进入植物体的;其产物为有机物和氧,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从气孔散失到空气中的。根据图中箭头的方向可以判断。
(2)植物呼吸作用的原料是有机物和氧,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从空气中经过气孔到植物体的,呼吸作用的产物为二氧化碳和水,二氧化碳经过气孔散失到空气中。
(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故若图形中表示的是植物的蒸腾作用,则②表示通过叶片气孔散失的水蒸气。
(4)在白天植物能进行的生理活动有:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三种。
(5)植物的细胞内含有两种能量转换器是叶绿体和线粒体。并不是所有的植物细胞都有叶绿体,而是植物绿色部分的细胞有叶绿体,例如洋葱表皮细胞、叶片的表皮细胞、根尖的各个部分细胞都没有叶绿体;线粒体是呼吸作用的场所,呼吸作用是生物的共同的特征,所以在植物体的任何一个活细胞中,都含有的能量转换器是线粒体。
所以答案是:(1))①;二氧化碳;③;水;(2)氧气;(3)水蒸气;(4)3;(5)线粒体
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,以及对呼吸作用的实质的理解,了解呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
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【题目】如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.大豆种子萌发时,④主要起提供营养物质作用
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分发育而来
C.标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,玉米种子中没有结构③
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【题目】下面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图.请据图回答:
(1)一个鸟卵相当于一个卵细胞,其中的细胞膜是[] , 细胞质是[] .
(2)[8]是由鸟卵结构中的[]发育而来的.用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有 .
(3)[9]和[]是鸟卵结构中的气室,为胚胎发育提供 .
(4)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[]和[] , 它们能够供给胚胎发育所需的营养物质.正是由于有了[] , 鸟类的生殖才真正摆脱了水的束缚.
(5)表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间:
鸟名 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
由表中数据你得出了什么结论? .
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【题目】生物圈是指 ( )
A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上所有非生物的总称
C. 地球上生物存在的地点 D. 由各种生物和它们的生活环境形成的一薄层
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【题目】概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆.下面是植物细胞相关概念图,其中A,B表示结构,a、b表示功能,①表示过程.下列说法错误的是( )
A.①表示细胞分化
B.A表示叶绿体
C.B表示细胞核
D.a表示保护支持
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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新.李老师认为这和绿色植物通过作用产生某种气体有密切的关系,这种生理过程发生在细胞内的场所是 .
(2)晨炼不去树林,是因为夜幕降临后,树林中的树木进行作用使周围环境的空气不清新.
(3)李老师的锻炼对环境的选择引发了刘明同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1:你认为刘明测量的是气体的变化.
(4)刘明继续对植物的某种生理活动进行研究.他将如图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色.则上述实验能够证明刘明研究的植物生理活动需要和 .
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【题目】图1是在显微镜下观察洋葱内表皮临时装片的过程,图2是显微镜的结构.按要求回答问题:(在[]后面横线上填写显微镜的结构名称)
(1)图1中将视野①的像移至视野②中的位置,你该把装片往移动.
(2)图1中视野②变成视野③,转动[6]使物镜由低倍变成高倍.
(3)图1中③视野变成④,你应该调节[9]使物像变清晰.
(4)在操作显微镜过程中,视野太暗,除了转动遮光器选用大光圈,还可转动显微镜中[14] , 可以使视野变亮.
(5)一台目镜是12×,物镜是40×的显微镜,放大倍数是 .
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【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分及根尖结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在菜豆种子中,是植物体的幼小生命体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由发育而成的.
(2)[7]是由菜豆种子的[]发育成的,而[8]是由菜豆种子的胚根发育成的.
(3)与菜豆种子结构比较,玉米种子中贮存营养物质的结构是 . 其中所贮存的主要营养成分的一个重要特性是 .
(4)根尖的结构包括① , ② , ③分生区,④根冠.其中生长最快的部分是 , 吸收水分的部分是①,因为此处有大量的根毛.
(5)菜豆种子萌发成幼苗后,[8]的生长一方面要靠 , 一方面要靠 .
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