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俗话说“千里之堤毁于蚁穴”,这体现了(  )
A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境
C.环境影响生物D.环境适应生物
生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,生物的生命活动对无机环境也有影响.例如,森林植物的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量;柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体,从而净化空气;鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用;蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,它以腐烂的植物和泥土为食,排出物可以增加土壤的肥力;浮游生物大量繁殖,使水中溶解氧急剧减少,导致水质恶化;随着人类社会生产力的发展和人口的增长,人类对环境的影响越来越大,已经远远超过了地球上任何一种生物,导致全球性的环境问题,如酸雨、温室效应、臭氧层破坏等.本题中考查生物影响环境.也就是要反映因为生物怎么样所以环境改变了,要有这样的因果关系.“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的也是生物带给环境得改变.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这个现象说明(  )
A.生物适应环境B.生物影响环境
C.生物彼此之间相互影响D.生物改变环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们有时会看到一些树的树冠像一面旗帜,你认为这树冠是在怎样的环境中形成的(  )
A.茂密的丛林中B.单侧风向的山谷中
C.风力很强的稀树草原上D.人烟稀少的荒漠中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

春季,麦田里影响小麦生活的环境因素是(  )
A.水分B.杂草C.蚜虫D.以上都是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

冬天青蛙要冬眠(  )
A.生物能适应环境B.青蛙不适应寒冷环境
C.生物能影响环境D.生物要休息

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

油菜花在这个生态系统中主要作用(  )
A.促进生态系统中的物质循环
B.为生态提供物质和能量,并促进大气的碳氧平衡
C.促进有机物分解
D.给人们一种美丽赏受

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

       性微生物是生态系统的分解者,对生态系统中的       循环起着不可替代的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

典故“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请依据这一生态情景,分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系:                             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为某草原生态系统各生物之间的相互关系,据题意回答:(8分)

(1)图中各生物间通过______________关系构成多条食物链,请你认真数清:图中有_______条食物链。
(2)若生态系统中有一条食物链:绿色植物→田鼠→X, 则X所代表的生物应该是_______。
(3)在该生态系统中,还有着以腐肉为食的秃鹫,从生态系统成分上看,它属于_______
(4)该生态系统的能量都是由_______固定在有机物中,这种生物在属于_______者。
(5)右图表示该生态系统中某食物链的能量关系,乙代表狮子,则丙可能为_______或斑马。

(6)人们如果大肆猎杀羚羊:会破坏该生态系统的稳定性,这说明动物维持_______ 起着重要的作用。

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