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    1．用显微镜观察时，要将偏左上方的物像移到视野的中间，应往哪个方向移动玻片？（　　）
    A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方

    分析 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

    解答 解：用显微镜观察时，要将偏左上方的物像移到视野的中间，物像应该向右下方移动才能移至视野中央．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，要将偏左上方的物像移到视野的中间，应往左上方移动玻片．
    故选：B

    点评 关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．对如图的解释说明正确的是（　　）
    A．图中最少包含8条食物链
    B．该食物网中最长的一条食物链包含4种生物
    C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系
    D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”生物圈中已知的绿色植物有50多万种，其中种子植物是陆地上分别最广泛的类群．植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．
    （1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有叶绿体．图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构④（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了降低植物的蒸腾作用．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b、f（填字母）．
    （2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
    ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向向左移动；
    ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A不变蓝，B变蓝，说明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，以下叙述不支持这一观点的是（　　）
    A．探究要以一定的科学知识为基础
    B．探究不能被原有的知识所束缚
    C．当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应遵守原有知识
    D．当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有知识

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的繁殖和生长．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．森林地区的降雨量较多，其主要原因是（　　）
    A．呼吸旺盛，产水多B．根系保持水土，蓄水多
    C．蒸腾作用使大气湿度增大D．光合作用强，释放的水气多

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列研究方法中，属于调查法的是（　　）
    A．人口普查B．大兴安岭森林资源清查
    C．用放大镜观察小肠绒毛D．仔细观察东北虎，并拍照

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．关节的基本结构是（　　）
    A．由关节头、关节窝、关节囊组成B．由关节头、关节窝、关节软骨组成
    C．由关节面、关节囊、关节腔组成D．由关节面、关节软骨、关节腔组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答问题：
    （1）蚯蚓的身体由许多环状的体节构成；辨认它的前端可根据环带所在的位置；用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起，即刚毛，它们与蚯蚓的运动有关．
    （2）实验过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润，其原因是蚯蚓靠湿润的体壁呼吸．
    （3）若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计湿润和干燥的土壤为单一变量的对照实验．

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