从获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两类:一类是动物生来就有的,由动物体内的( )决定的行为,称为( );另一类是在遗传因素的基础上,通过( )的作用,由( )和( )而获得的行为,称为( )行为。
科目:初中生物 来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
(4分)非洲的大草原上,有几只狮子在围捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑,羚羊的行为是________行为,狮子的行为是 ________行为;孵化后的小鸡,立即就能行走,这属于________行为;而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物,这是________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
具有社会行为的动物,群体内部往往形成 ,成员之间有 ,有的群体还形成 。对于有社会行为的动物来说,用于交流信息的 是特别重要的行为。而对于没有社会行为的动物来说,同样具有 。(5分)
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患枯黄病,使大豆产量下降。70年代以来,美国科学家在我国找到野生大豆,引进美国与当地大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
(1)这是利用 的多样性改良作物品种的一个典型实例。
(2)美国科学家从我国引进的野生大豆,利用了其 优良品质,该品质是由 决定的。
(3)我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一 。
(4)生物分类单位由大到小的排列顺序为 ,最基本的分类单位是 。
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