A. | 细胞→组织→器官→系统 | |
B. | 细胞→组织→系统→人体 | |
C. | 细胞→组织→器官→人体 | |
D. | 细胞→组织→器官→系统→人体或动物体 |
分析 人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故选:D
点评 人体的结构层次在中考中经常出现,题型多变.要重点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂使数目增加 | B. | 细胞生长使体积增大 | ||
C. | 细胞分化形成组织 | D. | 植物细胞可以无限长大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻→害虫→青蛙 | B. | 水稻←害虫←青蛙 | C. | 水稻→害虫←青蛙 | D. | 水稻←害虫→青蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物丙能进行光合作用 | |
B. | 若此生态系统被重金属污染,则重金属含量最高的是生物乙 | |
C. | 如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加 | |
D. | 物质和能量的流动方向是:乙→甲→丁→丙 |
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