精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.欣欣同学学习了“生物圈中的动物”后,对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配,你认为其中搭配正确的是(  )
A.蚯蚓--湿润的体壁B.乌龟--鳃
C.家鸽--肺和气囊D.青蛙--鳃和皮肤

分析 不同的动物有着不同的呼吸器官,例如①蚯蚓:体壁;②昆虫:气管;③软体动物、鱼、青蛙幼体等:鳃;③两栖动物成体:肺,皮肤辅助;④爬行类、鸟类、哺乳类:肺.

解答 解:A、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓用湿润的体壁呼吸,A正确;
B、乌龟属于爬行动物,用肺呼吸,B错误;
C、家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,不能进行气体交换,C错误;
D、青蛙用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,蝌蚪用鳃呼吸,D错误.
故选:A

点评 回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.兴趣小组在一次实地考察中观察到了以下几种动物,请据此回答:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有外骨骼.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持平衡.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是A;属于恒温动物的有DE.(填字母)
(4)E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和臼齿之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.非生物因素:光、温度、水、空气等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:

(1)从外形上看:身体呈流线型,可有效减小空气阻力.
(2)从骨骼看:骨很薄,长骨中空.
(3)从肌肉看:胸肌最发达,能牵动两翼完成飞行动作.
(4)从消化看:食量大,消化能力强,提供大量能量以供飞行之用.
(5)从呼吸看,有独特的双重呼吸,提高气体的交换效率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据如图回答下列问题.
(1)具有放大物像功能的结构是①目镜和②物镜.
(2)转动③粗准焦螺旋和④细准焦螺旋,使⑤镜筒上升或下降.
(3)玻片标本放在⑦载物台上,用⑧压片夹压住,标本要正对⑨通光孔的中心.
(4)使用显微镜的步骤是:
①取镜和安放;
②对光
③放置玻片标本并观察
④清洁收镜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请你利用如表,比较动物的先天性行为和学习行为在几个方面的区别(将各项内容的序号填写在相应的空格内).
先天性行为学习行为
获得途径
决定因素
对动物生存的意义
举例
填表选项:
(1)获得途径:A生来就有   B由生活经验和学习而获得
(2)决定因素:C由遗传因素和环境因素共同决定   D由遗传物质决定
(3)对动物生存的意义:E是动物生存、繁殖的基本保障    F使动物能适应复杂多变的环境
(4)举例:G蜘蛛织网  H黑猩猩钓取白蚁  I燕子育雏  J大山雀偷喝牛奶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.在生物圈中,动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处.如图列举了几种常见动物.请仔细观察并结合所学知识回答有关问题:

(1)若把以上动物分为A、B与C、D、E两类,则分类的依据是有无脊柱.
(2)上述类群中属于恒温动物的是DE(填字母).
(3)D与E相比,D特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(4)E有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关.
(5)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是促进生态系统的物质循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.鲫鱼游泳时,控制方向的是(  )
A.背鳍B.腹鳍C.尾鳍D.臀鳍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.马戏团的小狗能“算算术”,这种行为是(  )
A.先天性行为B.学习行为C.遗传行为D.繁殖行为

查看答案和解析>>

同步练习册答案