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    生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治方法有 、 、 等。

     

    以虫治虫 以鸟治虫 以菌治虫

    【解析】

    试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害，与农药防治相比较具有很多优点，常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫、散播性引诱剂，干扰正常交尾、引入寄生生物等

    考点：本题考查生物防治的知识，意在考查考生用环保思想解决环境污染问题等解决问题的能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有(　　)

    A.有的动物对农业有益,有的动物危害农业

    B.提供工业原料

    C.可以为人类提供丰富的食品,如虾、蟹、海蜇等

    D.以上都正确

     

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    上皮组织仅在人体表面分布。 （ )

     

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    下列不属于器官的是（ ）

    A．肺 B．胃 C．血液 D．心脏

     

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    有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。

    （1）在足够大的饲养空间内将田鼠 分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑 也相同。

    （2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量 。

    （3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。

    （4）预测实验结果和结论：

    ①若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 ；

    ②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系（解析版） 题型：连线题

    生物仿生学原理在现代科技术上有着广泛的应用。请用连线连接现代科技产品与生物之间的对应关系：

    航天员的抗荷服 响尾蛇导弹

    响尾蛇 长颈鹿长颈的血液循环

    雷达 乌龟的背甲

    体育场的薄壳建筑 蝙蝠的回声定位

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系（解析版） 题型：选择题

    使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是 （　　）

    A.移植到动物身上的人体器官成活

    B.相关动物杂交，繁殖新个体

    C.注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌

    D.某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系（解析版） 题型：选择题

    下列各项中既有药用又有食用价值的动物是

    A．鲫鱼 B．兔子 C．乌鸡 D．山羊

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体血液循环中某物质含量的变化情况。如果I代表肺泡外的毛细血管，Ⅲ代表

    组织细胞处的毛细血管，则此物质最可能是 ( )

    A．氧气

    B．二氧化碳

    C．葡萄糖

    D．尿素

     

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