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如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)A图所示为
 
细胞结构,B图所示为
 
细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)②和⑦是
 
,它是细胞的
 
.它主要含有染色体,染色体是由
 
 
两种物质组成的.
(4)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自B细胞结构的
 
(填标号)
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图可知:①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质、④是细胞壁、⑤是细胞膜、⑥是叶绿体、⑦是细胞核、⑧是液泡、⑨细胞质,据此解答.
解答:解:(1)图A细胞只含有①是细胞质,②是细胞核,③是细胞膜,是动物细胞;图B细胞含有⑨是细胞质,⑦是细胞核,⑤是细胞膜,④是细胞壁,⑥是叶绿体,⑧是液泡,是植物细胞.
(2)据图可知:植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.
(3))②和⑦是细胞核,它是细胞的主要部分.它主要含有染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的.
(4)西瓜的汁液是细胞液,存在于细胞质的液泡中.
故答案为:(1)动物、植物;
(2)④细胞壁、⑥叶绿体、⑧液泡;
(3)细胞核、主要部分,DNA、蛋白质;
(4)⑧.
点评:掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“美人鱼”的字名叫儒艮,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于(  )
A、鱼类B、软体动物
C、哺乳动物D、两栖类

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,并回答问题:
水葫芦是我国16种外来人侵物种之一,也是世界十大害草之一.它繁殖很快,1株草可以在90天内繁殖出25万株,往往在生长区内形成优势物种,造成其他水生植物减少甚至消灭.水葫芦还能降低光线对水体的穿透力,影响水底生物生长,危害之大,已成为世界性难题.
水葫莲曾在福建省江河湖泊、水库等分布有1万多处,水面蔓延面积45万亩.由于水葫芦的泛滥,大量鱼类被闷死,一些江面交通寸步难行,水质、水源严重污染,给人民群众的生产生活和社会经济发展造成极大危害.
福建省政府决定,从2003年起,全省集中开展消灭水浮莲的“人民战争”.以后,将成立保洁队伍连捞3年,以此来控制水葫芦在全省的繁殖和蔓延.研究人员还成功地引进了水葫芦的天敌-水葫芦象甲(水葫芦象甲引自阿根廷,以水葫芦的茎叶为食,是它的天敌,能控制水葫芦的生长),并采用新技术加快其繁殖速度,在国内首次实现了北纬30度线附近地区的水葫芦生物防治.但使用水葫芦象甲的同时专家也担心若干年后它会不会产生变异,而成为人侵物种?所以专家们认为对于我省能否大规模地利用象甲控制水葫芦应持谨慎态度.
(1)根据资料分析,水葫芦对于我国属于
 
物种.
(2)水葫芦大金繁殖造成的主要危害有
 

(3)这种利用水葫芦象甲来抑制或消灭水葫芦的防治方法叫做
 
.它的最大优点是
 
,是农药等非生物防治病方请所不能比的.
(4)为什么专家们对于我省能否大规模地利用象甲来控制水葫芦,持有谨慎态度
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
类型
数据
项目
工业污染区非工业区
深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
释放数目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种
 
现象(填“遗传”或“变异”).假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是
 
 

(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是
 
的结果.
A.长期烟熏   B.长期捕食这种颜色的食物    C.长期自然选择
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育类型叫做
 
发育.
(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大.用
 
方法控制这种林业害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们通过各种反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应;在接受的各种刺激中,视觉信息是最多的.如图是反射弧和眼球的结构模式图,请据图回答:
(1)甲图中
 
(填图中数字)为传出神经.
(2)如果甲图中3改为大脑中形成视觉的神经中枢,则乙相当于甲图中的
 
(填图中数字)
(3)如果我们长期不正确用眼,造成乙图1结构过度变
 
,远处物体的光线经其折射后,物像落在乙图
 
(填数字)的前方,从而看不清远处物体,形成近视眼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构示意图,请据图回答:
(1)传粉指雄蕊的[
 
]
 
中的
 
传送到雌蕊的[
 
]
 
上的过程.雌蕊是由[
 
][
 
][
 
]组成的.
(2)一般情况下,植物要结出果实,需依次经过
 
 
 
、以及果实和种子的形成四个阶段.
(3)将来发育成果实的是[
 
]
 
.果实是
 
 
组成的,它们分别是由花中的
 

 
发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的植物主要分为五大类群,即从高等到低等依次为:被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物等,他们生存在各种各样的环境中,请你将这五类植物的名称填写在相应的空格内.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地衣是由真菌和
 
共生在一起形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在进行科学探究时,设计对照实验应注意的问题是(  )
A、选定单一的实验变量
B、选定多个的实验变量
C、变量相同
D、所有变量都不同

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