分析 观图可知:1是细胞壁、2是细胞膜、3是液泡、4是细胞核、5是叶绿体、6是细胞质,据此解答.动物细胞植物细胞的异同点如图:
植物细胞 | 动物细胞 | |
相同点 | 都有细胞核、细胞膜、细胞质 | |
不同点 | 有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体 | 没有细胞壁和液泡,也没有叶绿体 |
解答 解:(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.因此A是植物细胞;
(2)5叶绿体是细胞中的能量转换器,是进行光合作用的场所,能将光能转化成化学能并储存在有机物中.
(3)4细胞核内有遗传物质,细胞生命活动的控制中心.
(4)3液泡里面有细胞液,细胞液溶解多种物质,西瓜甘甜可口的物质存在于细胞液中.
故答案为:(1)A;
(2)叶绿体;
( 3)细胞核;
(4)液泡.
点评 解此题的关键是结合细胞结构示意图比较动、植物细胞在结构上的相同点和不同点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和 | |
B. | 体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系 | |
C. | 身体某一部分上的各器官的总和 | |
D. | 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中,液泡数量逐渐增加 | |
B. | 过程②中,细胞质首先分成两份 | |
C. | 过程③后,细胞分化形成组织 | |
D. | 过程②中,产生的新细胞染色体数目减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是动物的一种本能,不需要学习 | |
B. | 学习行为与遗传物质和环境有关,一旦产生,就永远不会消失 | |
C. | 不管哪种行为,都受神经系统和内分泌系统的调控 | |
D. | 动物越高等,大脑皮层越发达,“尝试与错误”的次数就越少 |
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