分析 (1)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(5)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是所有生物的家,是最大的生态系统.
解答 解:(1)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的.当含有有毒物质和杂质的流水经过湿地时,流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除,一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质,因此湿地具有净化水源的作用.湿地还是天然的“海绵”,具有蓄洪抗旱的作用,在时空上可分配不均的降水.所以湿地生态系统素有“地球之肾”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用.
(2)上述生态系统中的一条食物链是植物→虾→鱼→候鸟.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,“但这种能力是有一定限度的”.
有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.湿地中营养级最高的是候鸟,因此“如果此湿地生态系统受到污染”,一些不易分解的有毒物质会在候鸟的体内积累最多.
(4)“地球是我们的家园,有多种生态系统”,其中最大的生态系统是生物圈.
故答案为:(1)地球之肾
(2)植物→虾→鱼→候鸟
(3)自动调节
(4)候鸟;生物圈
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持生态平衡 | B. | 促进物质循环 | ||
C. | 帮助植物传粉 | D. | 帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 | |
B. | 海平面以上20千米 | |
C. | 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面 | |
D. | 全部在岩石圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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