[题目]生物圈的涵义是:A. 地球上的全部生物 B. 地球上的一切适合生物生存的环境C. 地球表面全部生物及其生活领域的总称 D. 大气圈的下层.岩石圈表层和水圈组成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】生物圈的涵义是：

A. 地球上的全部生物 B. 地球上的一切适合生物生存的环境

C. 地球表面全部生物及其生活领域的总称 D. 大气圈的下层，岩石圈表层和水圈组成

【答案】C

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。

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蓝博士暑假作业甘肃少年儿童出版社系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。

探究：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？
（1）你的假设是:。
（2）①寻找有菜青虫卵的叶片。
②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是。
③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。为使菜青虫取食效果更好，我们应该。实验时只用一只菜青虫可以吗? ，为什么?。
（3）分析结果:你的预期结果是。
（4）结论是。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为蚕豆种子）．请仔细读图并回答下列问题：

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照．
（2）编号1与2作为一组对照实验，该对照实验的变量是．
（3）该实验严重的不足之处是每组，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误．
（4）2016年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为的种子所处的条件与此相当．
（5）种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足以及供胚发育的营养物质且不在休眠期的条件

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人和动物的结构层次是

A. 细胞→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体

C. 系统→器官→组织→细胞→个体 D. 器官→组织→细胞→个体

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】用显微镜观察人血的永久涂片,得出的观察结果正确的是（）

A．看不到血小板的原因是血小板数量太少

B．血细胞中数量最多的是红细胞,红细胞都有细胞核

C．体积最大的血细胞是白细胞,具有细胞核

D．白细胞呈两面凹的圆饼状，红细胞呈圆球形

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】根据图A和图B回答问题。

（1）图A示动作；图B中[1]的状态是。
（2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，都是由和两部分组成的。
（3）人体的肘关节能够灵活运动的重要原因是：关节头、关节窝的表面均包围一层光滑的，以及里有滑液减少了运动时的摩擦。
（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是受的调节和支配。
（5）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（）
A.都收缩
B.都舒张
C.前者收缩，后者舒张
D.前者舒张，后者收缩