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根据如图回答下列有关关节的问题:
(1)图中的3是
 
,5是
 
,其表面覆盖有一层光滑
的1
 
,可以减少运动时两骨间的摩擦,并可缓冲运动时的震荡,使关节
 

(2)图中的2是
 
,主要由结缔组织构成,使关节具有
 

(3)图中的4是
 
,里面有滑液.
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:
解答:解:(1)图中的3是 关节头,5是 关节窝,其表面覆盖有一层光滑的1 关节软骨,可以减少运动时两骨间的摩擦,并可缓冲运动时的震荡,使关节灵活.
(2)图中的2是关节囊,主要由结缔组织构成,使关节具有牢固性.
(3)图中的4是关节腔,里面有滑液.
故答案为:(1)关节头;关节窝;关节软骨;灵活;
(2)关节囊;牢固性;
(3)关节腔;
点评:反射弧的结构和功能是考试的重点,掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.
(1)请你提出问题
 

(2)你确定这个实验的变量是
 

(3)你的实验结果:蚯蚓在
 
(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠
 

(5)蚯蚓在土壤中的运动是
 
的配合完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列昆虫中幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的是(  )
A、蟑螂B、蝇C、蜜蜂D、菜粉蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

母亲从怀孕到诞生新生儿是一个很辛苦的过程,结合人体胚胎发育示意图,回答:
(1)图中[
 
]
 
被称为胎儿发育的“摇篮”,里面充满了半透明的液体--
 

(2)胎儿在发育过程中,每时每刻都通过[
 
]
 
和[
 
]
 
从母体获得营养物质和氧,同时排出产生的废物.
(3)胎儿在母体发育成熟后,就会和
 
一起从母体的阴道排出,这个过程中母亲的消化、呼吸等内脏系统都承担着繁重的负担,因此说,母亲生育很不容易,我们应学会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图分析回答问题.
 
(1)装置B内的绿色植物在光照下才可进行
 
作用,用公式表示其基本过程为
 

(2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是:把带火星的火柴(或细木条、竹签、卫生香等)迅速插入C瓶中,观察发生的现象.C瓶中气体会使将要熄灭的火柴猛烈地燃烧(复燃),这说明C瓶中的气体含有较多的
 
气体.
(3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的
 
,此时把D处打开.
(4)若用黑纸片将B装置罩上一段时间(D处扎紧),绿色植物主要进行
 
作用,若向C瓶中加入澄清的石灰水,可观察到
 
现象. 这说明C瓶中的气体含有较多的
 
气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴巴或捂住耳朵、闭上嘴巴.这样做的目的是为了(  )
A、保护鼓膜B、防止打瞌
C、帮助呼吸D、保持口腔卫生

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列描述神经系统组成中正确的是(  )
A、神经系统由脑和脊髓二部分组成
B、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成
C、神经系统由大脑、小脑和脑干三部分组成
D、神经系统由脑和脊髓发出的神经组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

痰的形成部位是(  )
A、鼻B、气管、支气管C、咽D、喉

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科目:初中生物 来源: 题型:

青少年正处于生长发育阶段,对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些.
 
(判断对错)

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