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【题目】食物链本身就是生态系统。

【答案】×

【解析】

试题分析:食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系。生产者主要指绿色植物,消费者包括各种动物,食物链不包括分解者和非生物成分。生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物链的开始总是植物,即食物链是从_________开始的,食物链不包括生态系统中的_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是花到种子(果实)示意图

(1)一朵花最主要结构是[______]______和[______]______

(2)开花后,要想结出果实和种子,必须经过____________两个生理过程。

(3)受精后,雄蕊、柱头和花柱都将______,果实是由[______]______发育而来的,种子是由[______]______发育而来的,胚是由______发育而来的。

(4)一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半,这朵花能否还发育成果实?______

(5)传粉时阴雨绵绵导致成果率很低,为了提高成果率,果农应采取的措施是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素B12等,这类细菌与人体的关系是:( )

A. 共生 B. 腐生 C. 寄生 D. 竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题。

资料1201912月以来,新型冠状病毒已在全球100多个国家传播,至514日,全球感染人数已超过440万,死亡人数超过29万多千人,且还在继续扩散,新型冠状病毒主要通过打喷嚏、咳嗽等形式进行直接传播,也可经过气溶胶传播、接触传播等。

资料2:图表示人体对注射流感疫苗的反应,以及随后受到流感病毒攻击时所发生的免疫状况。在流感高发期来临之前接种流感疫苗,可以预防流感或减轻流感症状。

1)从免疫学角度看,新型冠状病毒和流感病毒都属于 _____________________

2)建议“宅在家里,不出门”从预防传染病的措施来看,属于________________

3)若通过注射甲型H1N1流感疫苗,能否预防该病,为什么?___________________________

4)观察曲线, 注射流感疫苗后,当流感病毒攻击人体时,人体的反应是___________________

5)传染病严重危害人类的健康,得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键.下列有关传染病的说法,不正确的是______________________

A.冬春季节是流行性感冒的高发期,应勤洗手、多开窗,人多不去凑热闹

B.俗话说“大灾必有大疫”.地震后在灾区进行消毒属于切断传播途径

C.艾滋病的发生没有季节性,洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键

D.易感人群没有明显的年龄差异,可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图(一)是选用有白斑叶片的牵牛花植株进行光合作用的实验(图中的NaOH溶液能够吸收二氧化碳),图(二)为适合绿色植物生长的玻璃容器装置图,请据图分析回答:

(1)在实验前,将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是______________________________

(2)将图(一)装置放在光下数小时后,摘取甲、乙、丙、丁四片叶片放入盛有酒精的烧杯中,经过隔水加热、清洗、滴加碘液后,下列选项中变成蓝色的是 _____________

A.甲叶未覆盖铝箔的部分B.甲叶覆盖铝箔的部分C.乙叶D.丙叶的绿色部分E.丙叶的白斑部分F.丁叶

(3)图(一)实验中有3组对照实验,其中乙叶、丁叶形成对照实验,其变量是________

甲叶未覆盖铝箔的部分和覆盖铝箔的部分作对照,说明光合作用需要____________

丙叶的绿色部分和白斑部分作对照,说明光合作用需要_____________

(4)图(二)中,白天瓶内的气体___________含量升高;夜间瓶内的气体 _________含量升高,若将该气体通入澄清的石灰水中,则看到的现象是_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是

A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换

C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鯽鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为另一类,他们是按照什么方法归类的

A. 按照生物的形态

B. 按照生物的用途

C. 按照生物的数量

D. 按照生物的生活环境~

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国控制人口增长过快的关键是

A少生 B优生 C晚婚 D晚育

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