分析 (1)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫.
(2)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(3)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
(4)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.
(5)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
解答 解:①节肢动物E、身体分节、体表有坚硬的外骨骼;
②软体动物A、体外一般被覆坚硬的贝壳;
③鸟类B、前肢特化为翼,能飞翔;
④爬行类C、体表一般覆盖角质鳞片或甲;
⑤哺乳类D大脑发达,胚胎发育在母体子宫内进行.
故答案为:
点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物、软体动物、鸟类、爬行类和哺乳类的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 昆虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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