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图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①--⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中B是指______,D是指______.
(2)碳元素在无机环境与生物之间以______的形式进行循环;碳元素通
过______作用由生物进入无机环境.
(3)从物质循环的观点看,人体的碳元素究其根源来自于______.

解:(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).由图中B能利用无机环境A中的二氧化碳光进行合作用,B的呼吸作用,释放二氧化碳,可以判断:B表示生产者,C表示消费者,D表示分解者(细菌、真菌).
(2)绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气,吸收二氧化碳和水;动植物通过呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳,吸收氧气和水;细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物(二氧化碳、水和无机盐),归还到无机环境中,促进了物质的循环.所以图中①指的是光合作用;②、⑦指的是呼吸作用;③指的是捕食关系;④指的是植物的残枝落叶;⑤指的是动物遗体、粪便;⑥指的是分解作用.(3)在生态系统中,组成生物体的化学元素从无极环境开始,经生产者、消费者和分解者,又回到无机环境中,就完成了物质循环过程.人体的碳元素究其根源来自于大气中的二氧化碳.
故答案为:(1)生产者;分解者;(2)二氧化碳;呼吸作用;(3)大气中的二氧化碳.
分析:此题考查的是生态系统的组成、各组成成分的作用,生态系统中的物质循环.据此解答.
点评:解此题的关键是通过识图作答、推理判断,确定B、C、D分别表示生产者、消费者、分解者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①--⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中B是指
生产者
生产者
,D是指
分解者
分解者

(2)碳元素在无机环境与生物之间以
二氧化碳
二氧化碳
的形式进行循环;碳元素通
呼吸作用
呼吸作用
作用由生物进入无机环境.
(3)从物质循环的观点看,人体的碳元素究其根源来自于
大气中的二氧化碳
大气中的二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①--⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中C是指
消费者
消费者
,D是指
分解者
分解者

(2)碳元素通过
呼吸
呼吸
作用由生物进入无机环境.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①--⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中C是指______,D是指______.
(2)碳元素通过______作用由生物进入无机环境.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省聊城市文轩中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①--⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中C是指    ,D是指   
(2)碳元素通过    作用由生物进入无机环境.

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