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    10．眼球中能感受刺激的结构是（　　）
    A．巩膜B．脉络膜C．视网膜D．虹膜

    分析 眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：
    据此解答．

    解答 解：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．含对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜．
    故选：C

    点评 视觉感受器在视网膜上．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…“虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．
    （1）寓言中所述生物之间的关系可用食物链表示为树→蝉→螳螂→黄雀．
    （2）寓言中描述的树是生态系统中的生产者．树的生长需要营养物质，包括叶片制造有机物的以及根从土壤中吸收的水和无机盐．
    （3）寓言中描述的蝉和螳螂均属于昆虫，它们的身体生长均受到限制，因此，需要定期蜕皮；它们的发育过程均要经过卵、若虫、成虫三个时期，被称为不完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪种现象属于特异性免疫（　　）
    A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
    B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
    C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
    D．人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情开始在全球多个国家蔓延．截止当年北京时间6月16日23时，世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例．为防止甲型H1N1流感再次暴发，我国政府决定在学生和老师中进行了大面积甲流疫苗注射．下列针对此事件的各种分析中正确的是（　　）
    A．甲型H1N1流感是消化道传染病，病原体是甲型H1N1病毒
    B．注射甲型H1N1流感疫苗是对易感人群的保护
    C．甲型H1N1流感疫苗是抗原，产生的免疫属于非特异性免疫
    D．该流感期间上下飞机的旅客都要接受身体检查，这项举措是流感预防措施中的控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．用米饭和炸肉给狗喂食，一段时间后，从胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物质有（　　）
    ①麦芽糖②脂肪③甘油④氨基酸．
    A．①②B．①③C．②③D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请分析回答：
    （1）肺内气体排出体外依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔．
    （2）咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，反射的结构基础是反射弧．
    （3）呼吸道粘膜作为人体的第一道防线，属于非特异性免疫．
    （4）人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过神经系统和激素的调节作用共同完成．
    （5）普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群，建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于切断传播途径．
    （6）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌蛋白质，称为抗体这属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．由于转基因食品集合了优质的基因，因此可以放心食用．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．骨具有杠杆作用，关节有支点作用，肌肉有动力作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下面表格中的数据来自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图．请根据表格中的数据和示意图回答问题．（[]填图中标号，“横线上”填相应的文字．）
    物质样品A
    （g/L）    		样品B
    （g/L）
    葡萄糖01.0
    无机盐16.07.5
    蛋白质00
    尿素2.00.3
    血细胞无无
    （1）根据表内数据分析，样品B是原尿，存在于如图中的[4]肾小囊结构中．
    （2）尿液是原尿经右图中[6]肾小管的重吸收作用后形成的．
    （3）若肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质；若尿液中会出现葡萄糖，则代表胰岛细胞分泌的胰岛素不足．

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